高中政治教案：《新时代的劳动者》

2014教师招考

一、教学目标

【知识目标】
1.懂得劳动和就业的意义。
2.理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观。
3.了解劳动者的基本权利，懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径和方式。
【能力目标】
1.学会正确认识我国就业形势的辩证思维能力。
2.逐步掌握依法维护劳动者合法权益的能力。
【情感、态度与价值观目标】
逐步树立正确的就业与择业观念，树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。

二、教学重难点
重点：正确的就业择业观
难点：劳动者维护自身权益的途径

三、教学方法
情境探究法、案例分析法
四、教学过程
环节一：导入新课
《劳动者之歌》
我崇尚劳动光荣
我赞美创造无价
劳动是创造的诺言
创造是劳动的火花
我们是劳动的主人
希望的路就在脚下
咬咬牙便是一种境界
劳动与创造激情迸发
我敬仰责任是爹
我诚信落实是妈
征服是男人的旗帜
坚守是女人的牵挂
大英雄者无怨无悔
成与败只一步之差
走下去才能胜利在望
心中的目标总会到达
教师设问：通过播放《劳动者之歌》，引出本节课的课题《新时代的劳动者》。

环节二：新课教学
(一)劳动和就业
1.劳动
我崇尚劳动光荣
我赞美创造无价
劳动是创造的诺言
创造是劳动的火花
我们是劳动的主人
希望的路就在脚下
教师设问：通过这首歌、这段歌词让同学们明白“劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富与精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步的源泉。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。”
2.就业
(1)就业的意义
情境探究1：人为什么需要工作?引导同学们就这个问题进行讨论，通过讨论使同学们明白：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
①从个人角度来讲，劳动者通过就业取得报酬，获得生活来源，使社会劳动力能不断再生产;同时有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进其全面发展。
②从社会角度来讲，就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
(2)就业的形势。

通过分析材料“2014，一个更难的就业季”，使同学们对我国严峻的就业形势有一个总体的认识。面对如此严峻的就业形势，党和政府提出了一系列解决就业问题的途径。
(3)解决就业问题的途径。
①党和政府要从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境;
②劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转变就业观念，树立正确的择业观念，同时要不断提高自身素质，自主创业与灵活就业。

通过对图中观点的分析，使同学们明白劳动者应树立正确的择业就业观。
A.树立自主择业观。针对“在社会主义国家，就业要靠政府”的观点的分析，引导同学们树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择择业。有利于发挥每个人的聪明才智，调动每个人的生产积极性、创造性。
B.树立竞争就业观。针对“不管什么职业，只要能稳定地干一辈子就行”，引导同学们树立竞争就业观。要通过劳动力市场竞争，实现自主就业。要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。
C.树立职业平等观。针对“工作要体面，不要让人看不起”的观点的分析，引导同学们树立职业平等观。各种正当职业的劳动者，都是创造社会财富所必需的，没有高低贵贱之分。不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，就能有所作为。
D.树立多种方式就业观。针对“一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作”的观点的分析，引导同学们树立多种方式就业观。就业方式多样化，即劳动者可以选择不同的就业方式实现就业;就业途径多样化，即劳动者可以通过多种途径选择职业。劳动者要及时了解各种市场信息，拓宽选择空间，更加灵活机动地选择职业。

(二)依法维护劳动者权益

情景探究：通过分析材料中小张的案例，引导同学们思考：小张的哪些合法权益受到了侵害?小张应该怎么办?进而引出本部分的内容：
1.维护劳动者权益的必要性
实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。我国的劳动法规定了劳动者享有的各项权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。
2.劳动者享有的权利
我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接收职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
3.维护劳动者合法权益的途径
在讲解此部分内容的时候，注意使同学们明白：劳动者的权利和义务是统一的。劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的;自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。当自己的权益受到侵害时，维权的具体途径可以通过以下图示形象地展示，也便于同学们理解和记忆。