中学《教育知识与能力》练习试题

2014教师招考

1.体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（  ）

A.直观性原则        B.理论联系实际原则

C.因材施教原则    D.量力性原则

2.桑代克提出的学习迁移理论是（  ）

A.形式训练说     B.经验泛化说

C.共同要素说     D.关系转换说

3.新中国成立后的第一个教育方针颁布于（  ）年。

A.1951      B.1957  

C.1945      D.1949

4.能够在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（  ）

A.灵活性  B.独创性  

C.发散性  D.流畅性

5.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这体现的德育原则是（  ）

A.思想性原则  B.疏导原则

C.连贯性原则  D.一致性原则

6.对道德行为具有定向调节作用的是（  ）

A.道德意志  B.道德情感  

C.道德动机  D.道德认知

7.校园文化属于（  ）

A.显性课程  B.隐性课程  

C.国家课程  D.地方课程

8.人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（  ）

A.情绪记忆  B.形象记忆  

C.动作记忆  D.情景记忆

9.课外活动的主要形式是（  ）

A.群众性活动     B.个别活动

C.小组活动         D.学科活动

10.歌德在痛苦时创作了《少年维特之烦恼》，这属于防御机制中的（  ）

A.压抑      B.置换

C.升华      D.投射

【参考答案】

1.B  2.C  3.B  4.D  5.B  6.D  7.B  8.B  9.C  10.C