教师资格：中学《综合素质》练习试题

2014教师招考

1.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（  ）

A.将他交给家长批评教育

B.了解情况后耐心教育他

C.等待他自我醒悟并改正

D.批评教育无效果开除他

2.从根本上说，教师的教育威信来自于（  ）

A.教师高尚的教育人格

B.社会尊师重教的传统

C.教师的社会地位优势

D.学生对教师的畏惧心理

3.能体现教师职业道德本质的是（  ）

A.职业理想  B.职业责任  

C.职业态度  D.职业技能

4.教师作为专业人员的特定要求不包括（  ）

A.以谋生为主要目的  

B.必须专门从事教育教学工作

C.需要具备相应的专业知识  

D.要达到符合规定的学历

5.小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法（  ）

A.体现礼尚往来的良好品德

B.体现关心学生

C.利用职权谋私

D.严慈相济

6.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（  ）

A.智力发展与创造力发展的关系  

B.现实发展与未来发展的关系

C.智力发展与体力发展的关系  

D.思想发展与心理发展的关系

7.“要教给学生一杯水，教师要有一桶水。”这要求教师应当具备的职业素质是（  ）

A.马列主义理论素养  B.教育理论知识素养

C.学科专业知识素养  D.广博的文化科学知识素养

8.教师职业道德在全社会道德体系中处于（  ）和主干地位。

A.重要  B.首要  

C.核心  D.主导

9.有的班主任用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的（  ）

A.“爱国守法”     B.“教书育人”

C.“关爱学生”     D.“爱岗敬业”

10.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（  ）

A.社会精神文化      B.社会经济关系

C.社会上层建筑      D.社会经济基础

【参考答案】

1.B  2.A  3.A  4.A  5.C  6.B  7.C  8.C  9.B  10.D