《中学综合素质》预测试题及答案

2014教师招考

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
　　1 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是(　　)。
　　A.团结协作
　　B.爱岗敬业
　　C.为人师表
　　D.严谨治学
　　参考答案：D
　　2 科学家们使用计算机来试图预测复杂的趋势和事件时，他们通常应用一类需要长串的随机数的复杂计算。设计这种用来预测复杂趋势和事件的数字模型越来越依赖于一种称为蒙特卡罗模拟的统计手段，而这种模拟进一步又要取决于可靠的无穷尽的随机数目来源。蒙特卡罗模拟因摩洛哥著名的赌场而得名。它能够帮助人们从数学上表述物理、化学、工程、经济学以及环境动力学中一些非常复杂的相互作用。数学家们称这种表述为“模式”，而当一种模式足够精确时，它能产生与实际操作中对同一条件相同的反应。但蒙特卡罗模拟有一个危险的缺陷：如果必须输入一个模式中的随机数并不像设想的那样是随机数，而却构成一些微妙的非随机模式，那么整个的模拟(及其预测结果)都可能是错的。对“蒙特卡罗模拟”理解正确的一项是(　　)。
　　A.蒙特卡罗模拟是一种统计手段，可靠的、无穷尽的随机数是其实现的基础。
　　B.蒙特卡罗模拟是一种统计手段，对复杂趋势和事件的预测是其运算的基础。
　　C.蒙特卡罗模拟是一种计算机程序，它是可靠的、无穷尽的随机数的决定因素。
　　D.蒙特卡罗模拟是一种计算机程序，它决定着可靠的、无穷尽的随机数目的来源。
　　参考答案：A
　　3 教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育、法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的(　　)。
　　A.遵守宪法、法律和职业道德
　　B.履行教育教学职责
　　C.促进学生全面发展
　　D.按照法律规定的内容进行教学和组织活动
　　参考答案：D
　　4 现行《义务教育法》规定，义务教育的管理工作中起主管作用的部门是(　　)。
　　A.国务院
　　B.省、自治区、直辖市人民政府
　　C.县级人民政府
　　D.乡(镇)级人民政府
　　参考答案：C
　　5 张老师在学校开始关心如何教好每一堂课，关心诸如班级的大小、时问的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。根据富勒和布朗的理论，张老师处在(　　)。
　　A.关注生存阶段
　　B.关注情境阶段
　　C.关注学生阶段
　　D.关注成长阶段
　　参考答案：B
　　6 将传统节日纳入国家法定节日，体现的是对中国传统文化的尊重和回归。中国传统文化是我们精神家园的重要组成部分。但是这些年来，一些“洋节”越来越成为时尚，传统节日反倒有被人们特别是青年人淡忘的趋势。下列不符合文意的一项是(　　)。
　　A.作者支持将传统节日纳入国家法定节日的做法
　　B.传统节日是中国传统文化的重要组成部分
　　C.一些“洋节”越来越成为时尚，大部分青年人已经淡忘了传统节日
　　D.将传统节日纳人国家法定节日可以唤起大家对传统文化的重视
　　参考答案：C
　　7 明末清初三大思想家指的是(　　)。
　　A.朱熹、王守仁、顾炎武
　　B.戴震、王夫之、魏源
　　C.董仲舒、黄宗羲、王夫之
　　D.黄宗羲、顾炎武、王夫之
　　参考答案：D
　　参考解析：
　　D【解析】明末清初的三大思想家指的是：黄宗羲、顾炎武、王夫之。故答案选D项。
　　8 当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。这种教育观是(　　)。
　　A.以人为本
　　B.终身教育
　　C.全面发展
　　D.素质教育
　　参考答案：A
　　9 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是(　　)。
　　A.严格执行教学方案;照搬教材以及教参
　　B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量
　　C.学习教育的新理念，主动改变育人模式
　　D.激发学生创新精神，促进学生全面发展
　　参考答案：A
　　10 被称为“千湖之国”的国家是(　　)
　　A.挪威
　　B.瑞典
　　C.荷兰
　　D.芬兰
　　参考答案：D
　11 在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的(　　)。
　　A.关爱学生
　　B.爱岗敬业
　　C.教书育人
　　D.为人师表
　　参考答案：A
　　参考解析：
　　A【解析】违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的关爱学生。关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
　　关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
　　12 相传我国古代诗人白居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，自居易这样做的目的是(　　)。
　　A.检查作品的韵律是否朗朗上口
　　B.检查作品的内容是否通俗易懂
　　C.检查作品的主题是否符合大众趣味
　　D.在普通大众中推广自己的作品
　　参考答案：B
　　参考解析：
　　【解析】相传我国古代诗人白居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，自居易这样做的目的是检查作品的内容是否通俗易懂。
　　13 有研究认为，专家型教师的养成，必须至少有十多年的教学经验，在教室里讲授的时间至少要达到(　　)。
　　A.10 000小时
　　B.12 000小时
　　C.13 000小时
　　D.15 000小时
　　参考答案：C
　　14 教师职业道德和一般社会道德的关系是(　　)。
　　A.普遍联系的关系
　　B.相互渗透的关系
　　C.对立统一的关系
　　D.个别和一般的关系
　　参考答案：D
　　15 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是(　　)。
　　A.平等关系
　　B.上下级关系
　　C.相互促进关系
　　D.授受关系
　　参考答案：D
　　16 某中学历史兴趣小组，要研究古代尼罗河流域的社会情况，你认为应选择的素材是(　　)。
　　A.金字塔
　　B.《汉谟拉比法典》
　　C.种姓制度
　　D.《论语》
　　参考答案：A
　　17 下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是(　　)。
　　A.《孑L乙已》、《春》、《龙须沟》
　　B.《茶馆》、《日出》、《屈原》
　　C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
　　D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》
　　参考答案：A
　　参考解析：
　　A【解析】分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是《孔乙已》、《春》、《龙须沟》。
　　18 黄老师在教师节收到了一些鲜花和礼金券，在学生周末离校时，她一一将其退还给相关的同学，并附言感谢同学和家长们的理解和关怀。这说明黄老师(　　)。
　　A.乐于奉献
　　B.为人师表
　　C.关爱学生
　　D.廉洁从教
　　参考答案：D
　　19 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法(　　)处罚。
　　A.免除
　　B.从轻、免除
　　C.从轻、减轻
　　D.从轻、减轻或者免除
　　参考答案：D
　　参考解析：
　　D【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
　　20 北宋发明活字印刷术的是(　　)。
　　A.蔡伦
　　B.鲁班
　　C.毕舁
　　D.僧一行
　　参考答案：C
21 某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某中学领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是(　　)。
　　A.校长办事积极果断，工作能力强
　　B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权
　　C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
　　D.侵犯了教职工的个人财产自主权
　　参考答案：A
　　22 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该(　　)。
　　A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望
　　B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
　　C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
　　D.在孩子面前嘲笑这些家长
　　参考答案：C
　　参考解析：
　　C【解析】随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。教师职业道德规范规定教师应为人师表。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
　　23 京剧中的“大花脸”所属的行当是(　　)。
　　A.生
　　B.旦
　　C.丑
　　D.净
　　参考答案：D
　　参考解析：
　　D【解析】京剧角色分生、旦、净、丑四大行。“生”，是除了花脸以及丑角以外的男性角色的统称。“旦”是女性角色的统称。“净”，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。“丑”，扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。
　　24 每当学生请教课堂上没有听懂的问题时，王老师总是批评学生没有用心听，而李老师会耐心地给学生解答。王老师与李老师的不同做法反映了(　　)。
　　A.职业知识的差异
　　B.职业理念的差异
　　C.职业能力的差异
　　D.职业认同的差异
　　参考答案：B
　　25 《中小学班主任工作规定》属于(　　)。
　　A.地方性教育法规
　　B.教育(行政)规章
　　C.教育行政法规
　　D.地方政府教育(行政)规章
　　参考答案：B
　　26 教师专业发展的基石是(　　)。
　　A.终身学习
　　B.教研结合
　　C.协调合作
　　D.反思经验
　　参考答案：A
　　参考解析：
　　A【解析】终身学习是教师专业发展的基石。
　　27 下列选项中的民俗均与端午节有关的是(　　)。
　　A.剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝
　　B.饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜
　　C.赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联
　　D.饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲
　　参考答案：D
　　28 历史上的书法家多雅人高士，故所能风度潇洒，韵味醇古，于笔墨以外，则有一种静穆之气，幽雅之思，为常人所不及。此即将人格移入作品之中，使之人格化，故能感人最深而为书法之上上乘也。根据这段话，作者想告诉我们(　　)。
　　A.人品影响作品
　　B.作品影响人品
　　C.人品比作品重要
　　D.作品比人品重要
　　参考答案：A
　　29 一个人在高山之巅的鹰巢抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人尝试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似地直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!这段文字意在告诉我们(　　)。
　　A.近朱者赤，近墨者黑
　　B.磨炼召唤成功的力量
　　C.是金子总会发光
　　D.人不可忘本
　　参考答案：B
　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
　　30 阅读材料，回答问题。
　　材料：
　　记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声琅琅。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到?把手放下站好!”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。
　　问题：
　　(1)材料体现了教师职业的什么特点?
　　(2)你从这则材料中得到什么启示?
　　参考解析：
　　(1)材料体现了教师职业具有示范性的特点。教育是培养人的活动，教育活动的这一本质特点决定了教师职业必然带有强烈的示范性。教师职业与其他职业一个最大的不同点，在于教师主要是用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。教师职业的示范性表现在教育活动的各个方面。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”“随手扔粉笔”“用教鞭敲击讲台面”等，看起来是微不足道的小事，但却给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。
　　(2)启示
　　①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。
　　②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色。
　　③教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。
　　31 阅读材料，回答问题。
　　材料1：
　　李慧是刚入职不久的青年教师，毕业于国内重点师范院校，有着扎实的专业知识和教学能力。但是，在实际课堂教学过程中，她有点力不从心，如何与学生进行有效的互动、如何让学生积极主动地掌握知识技能、如何做好学生的课堂管理、如何……一大堆的问题摆在李慧面前，让她有点不知所措。
　　材料2：
　　王娟是拥有20年教龄的老教师，从教过程中积累了丰富的教育教学和学生管理经验。然而，近年来她发现，课堂上学生的部分提问她解答不了，观摩课中年轻教师采用的多媒体技能她前所未闻，课下学生交谈中出现的“新鲜词汇”和话题她都跟不上了……王娟不禁问自己：是不是自己与时代脱节了?
　　问题：
　　请从教师专业发展的角度为李惹和王娟给出你的建议。
　　参考解析：
　　(1)在职进修，继续加强教育教学知识和技能的学习;
　　(2)观摩与评估，观摩优秀教师的教学活动，进行深入地分析、讨论和评估;
　　(3)合作互助，在互补、互动、合作中共同成长;
　　(4)反思和研究，通过不断的实践反思和教学研究，提高自身能力素质;
　　(5)自我促进，制定自我专业发展目标和规划;
　　(6)终身学习，保持与时俱进的创新活力。
　　32 阅读材料，回答问题。
　　材料1：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(十代表升，代表降)file:///C:\Users\wang\AppData\Roaming\Tencent\Users\3137747166\QQ\WinTemp\RichOle\OD(%]CN%Q$$2H{~Y46MIJT1.png
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2015-9-17 11:15 上传

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file:///C:\Users\wang\AppData\Roaming\Tencent\Users\3137747166\QQ\WinTemp\RichOle\OD(%]CN%Q$$2H{~Y46MIJT1.png
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　　女子800米 ↓

        材料2：据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55%的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竞有9人晕倒。
　　材料3：据报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动。
　　问题：
　　(1)根据材料总结：青少年的体质状况呈现出什么特点?
　　(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?
　　参考解析：
　　(1)体质下降。
　　(2)阳光下(操场上、大自然中、户外);充满活力(体魄强健、意志坚强)。
　三、写作题(本大题共1小题，50分)
　　33 阅读下面材料，根据要求作文。
　　有一个人得到一个蝴蝶的茧。据说这只茧不久之后就会变成一只紫色的美丽蝴蝶。一天，茧的皮被咬破了一个小口。这个人坐在桌子前，仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎，好像母亲分娩一样。那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时，还是没有什么进展。又过了一会儿，它好像筋疲力尽，停了下来。这个人决定帮它一把，于是把茧皮的口弄大了一点，小蝴蝶终于完全出来了。然而没有像人们预料的那样展翅飞翔，它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀，身体还像一只臃肿的小虫，它始终没有飞起来，它一直在桌子上，带着那对紫色的萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦地蠕动着，直到死亡的来临。
　　要求：
　　根据上述材料，结合自己的理解，用规范的现代汉语写一篇作文。立意自定，题目自拟，自选文体，不少于800字。
　　参考解析：
　　【参考样例】
　　关爱有度
　　爱，是什么?
　　亲人眼中，爱是彼此的关心，是家庭的和睦;朋友眼中，爱是激励的话语，是共同战胜挫折后的喜悦;情人眼中，爱是无言的支撑，是“执子之手，与子偕老”;学生眼中，爱是老师的谆谆教诲，是善意的批评和耐心的开导……
　　大千世界中，爱无处不在。
　　每当我生病时，爸爸妈妈总会守在我床边，呵护我，他们唯恐我受一丝委屈——擦汗、喂药、打针、削苹果、剥橘子……父母给了我生命，又给了我无微不至的关怀。
　　月考成绩出来了，我的名次一落千丈，我的心情也一落千丈。这时，朋友走到我面前，拉起我的手，微笑着对我说：“别灰心，失败是成功之母嘛，下次我们共同努力!”朋友的微笑给了我战胜困难的勇气。
　　期中考试要来临了，老师把我叫到办公室，拿着全班同学的成绩单，帮我分析上次考试失利的原因。我的副科太弱，是我考试总体成绩上不去的致命原因，副科弱与我不重视准确记忆有关，老师建议我考试前强化一下副科知识的背诵。老师的关心激发了我力争上游的热情，我要做出个样子给老师看。
　　关爱是我们进步的力量，但过度的爱也会对人造成伤害。
　　现在很多家庭中都是独生子女，家长都是以孩子为主，溺爱孩子那更是了不得，作为家长，溺爱孩子是可以理解的，自己的宝贝谁忍心去打骂呢?道理简单，说出来大家都懂。可人终究是感性动物，对于自己的孩子怎么能做到不宠爱呢!但是人也是有理性的一面，为了孩子以后更好的发展，家长有些时候也要狠心一下，理性地来看待这一问题。对孩子可以适当的宠爱，但是不能过度，要做到适中。
　　有这样一句话“惯子如杀子”，溺爱会对孩子本身的成长、学习、人生观和价值观等造成一种无形的伤害。有很多家长其实明白溺爱的弊端，却始终无法区分爱与溺爱的界限，更无法选择恰当的方式表达自己对孩子的爱，而无形中，溺爱就会占据上风，对孩子造成严重的伤害。
　　学习是一个过程，每个人的进步都是不同的。如果操之过急，那么可能导致拔苗助长的结局。正如材料中的蝴蝶，它自己会努力地出来，但如果人为地加快这个进程，那么它只能带着那对紫色的萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦地蠕动着，直到死亡的来临。
　　真爱是一种体温，让你感到温暖但不让你感到高烧。真爱是一种境界，让我们稳步前行而不至于受到伤害。