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幼儿综合素质难点:典型的逻辑错误

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发表于 2015-9-19 10:11:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
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同语反复

例如:乐观主义者就是乐观地对待生活的人。

自相矛盾

例如:“这件事情我没有问过,只是侧面了解一下情况,提点意见,仅供参考。”

两不可

例如:“这篇文章的观点不能说是全面的,也不能说是片面的。”

循环定义

例如:如果把丈夫定义为妻子的爱人,那么,妻子就是丈夫的爱人。

概念不当并列

例如:音乐分为古典音乐、乡村音乐、流行音乐和民族音乐等。

循环论证

这种错误发生在一个论证中,论据的证明需要依赖前提的情况。

倒置因果

例如:为了加快中国的发展,必须大力发展航天工业。因为在发达国家,航天工业发展很快。

偷换概念

例如:司马光说:“我要去看花灯。”

司马光夫人说:“家中这么多灯,何必去看?”

司马光夫人说:“我要去看游人。”

司马光说:"家中这么多人,何必出去看?"

转移论题

例如:“我以为中学生没有必要学习地理。整个国家的地形和位置完全可以和这个国家的历史同时学习。我主张可以把历史课和地理课合并,这样对学生是方便的。”

以偏概全

这是不正确构造简单枚举归纳推理时出现的逻辑错误。


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