【要求】 1.利用报纸折出立体昆虫 2.在10分钟内完成 【领域分析】 从活动内容呈现形式上来看,是一个手工折纸活动,属于幼儿园艺术领域范畴。折纸活动在教师资格面试考试中是常考知识点,但是考察难度不高,一般考察考生能否看懂折纸图示并用儿童化的语言讲解清楚,在备考折纸技能时,考生需要在备课室进行折纸练习,折出成品,才能在试讲中表现自然,兼顾“课堂”。 在考场上,考生在试讲时需要做到讲解清晰、语言生动。考虑到小班幼儿的动手操作能力较弱,手部肌肉发展及控制力不够完善,所以一般的折纸技能考察多为中大班,考生在组织中大班幼儿活动时,应注重幼儿的自我探索,如:培养幼儿自己看图示、让幼儿参与折纸折叠方法的讨论等,教师应该给幼儿创造一个自由探索的空间,并注意活动的趣味性。 【试讲重点】 1.在教幼儿折纸的教学中注意步骤,折纸对幼儿来讲非常的考验手部肌肉的灵活,在试讲中,考生需要把握折纸步骤的难以,用生动、童趣的语言将较抽象的步骤简单化,而较为简单的步骤可以充分调动幼儿的思维能力和动手操作能力,让幼儿自主探索。 2.折纸活动的单一设置容易造成活动的枯燥,在试讲中,考生可以借助适宜的游戏、多媒体等,多种教学方式的融合,避免出现试讲无趣,让考官“昏昏欲睡”。 【注意事项】 1.在教学中注意艺术与其他领域的融合,适当穿插游戏活动。 2.教学要关注到幼儿的兴趣,积极调动幼儿参与活动。
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