福建教师资格|初中政治教案|《维护消费者权益》

2014教师招考

一、教学目标

【情感态度与价值观目标】增强自我保护意识，提高依法维权的自觉性。

【能力目标】学会运用智慧保护消费者合法权益，增强自己的判断能力和选择能力，能够运用法律手段维护自己的权利。

【知识目标】掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识，和维权途径。

二、教学重难点

【重点】掌握消费知识和维权途径。

【难点】维权意识和自我保护能力。

三、教学过程

环节一 课堂导入

举例：香飘飘奶茶

同学们可能会联想到它温馨的广告画面，甜甜的广告歌词以及“一年卖出七亿多杯，杯子连起来可以绕地球两圈”的广告词。

然而，有的消费者刚买了一杯奶茶，发现是过期的，甚至还有的喝出了头发丝。遇到这种情况怎么办呢，在现实生活中，侵害消费者合法权益的事时有发生，我们这节课就来解决这问题，学习如何《维护消费者权益》。

环节二 新课讲授

(一)练就一双“慧眼”

1.提问：影响我们购物的因素有哪些？

补充归纳：广告、个人需要、质量、打折促销，朋友推荐、品牌等。

得出：要从个人需要来买，而不是盲从别人。

多媒体：

思考：他应不应该买呢，应不应该相信这个广告呢？

分析：买商品要看质量，保质期，售后服务，了解这个商品的真实情况，才能做出选择，而不是一味听信广告。

结论：买东西也要有一双“慧眼”。即增强自己的判断能力和选择能力。学会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别。不盲目追随其他消费者，并选择适当合理的消费行为。