《小学教育知识与能力》必考重点一

2014教师招考

心理学的主要流派

[国考预测]

强调应该把人的心理作为一个整体来研究，而不是分解为元素的心理学派是（ ）。

A.行为主义心理学

B.机能主义心理学

C.格式塔主义心理学

D.精神分析心理学

答案：C

[考点归纳]

1.构造主义心理学

创始人：冯特。

代表人物：铁钦纳。

理论主张：心理学应该研究人们的直接经验即意识，心理学的方法是实验内省法

2.机能主义心理学创始人：美国心理学家詹姆斯。

代表人物：杜威、安吉尔等。

理论主张：与构造主义心理学一样，主张研究意识，但他们认为心理学的目的是研究人在适应环境中心理的机能作用。

3.行为主义心理学创始人：美国心理学家华生。

建立标志：1913年，华生发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。理论主张：（1）反对研究意识，主张研究行为；（2）反对内省，主张用实验方法。

4.格式塔心理学

创始人：韦特海默、考夫卡和苛勒。

理论主张：反对把意识分解为元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。

5.精神分析心理学

创始人：奥地利精神病学家弗洛伊德。

理论主张：研究重点是异常行为和无意识现象。

6.人本主义心理学

代表人物：马斯洛、罗杰斯等。

理论主张：心理学应该关心人的价值和尊严，研究人自身潜能的发展。

7.现代认知心理学

早期代表：瑞士心理学家皮亚杰。

认知心理学正式建立的标志：奈瑟于20世纪60年代末所写的《认知心理学》一书。

理论主张：人不是被动的刺激物的接受者，人脑中进行着积极的、对所接受的信息进行加工的过程。

教师职业专业化的条件

[国考预测]

教师胜任教学工作的基础性要求是：教师必须具有（ ）素养。

A.教育专业

B.品质专业

C.职业道德

D.学科知识

答案：D

[考点归纳]

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的专业素养。

（1）学科知识素养。教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。

（2）文化素养。教师除要具有一定的学科专业素养之外，还必须有广博的文化素养。

（3）教育专业素养。教师的教育专业素养包括：敬业；树立正确的教育观念；掌握教育理论和具有良好的教育能力；具有一定的研究能力。

教师职业的特点

[国考预测]

教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。

A.系统化

B.多样化

C.复杂化

D.专门化

答案：B

[考点归纳]

教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般来说，教师的职业角色主要有：（1）传道者角色；（2）授业、解惑者角色；（3）示范者角色；（4）管理者角色；（5）父母与朋友角色；（6）研究者角色。

我国近现代的小学教育

[国考预测]

我国最早的公立小学堂——南洋公学中的外院由（ ）创办。

A.张焕纶

B.盛宣怀

C.李鸿章

D.张之洞

答案：B

[考点归纳]

我国最早的公立小学堂：1897年，盛宣怀创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学。

我国历史上首次实行义务教育的开始：1904年，清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，入学对象为7岁儿童，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。

义务教育的概念

[国考预测]

我国义务教育的对象是（ ）。

A.儿童

B.少年

C.适龄儿童和少年

D.适龄儿童和青少年

答案：C

[考点归纳]

义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。小学教育在义务教育中的地位主要体现在以下三个方面：普及性、基础性、强制性。