小学教育理论基础知识练习题十

2014教师招考

【单选题】
1.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了( )。
A.生产力的发展决定着教育目的的性质
B.生产力的发展必然引起教育结构的变化
C.生产力的发展制约着人才培养的规格
D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革
【答案】B。 解析：题于中描述的是教育结构。生产力发展变化会改变教育结构。
2.研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是(　)。
A.基础研究
B.应用研究
C.发展性研究
D.预测研究
【答案】C。 解析：此题主要考查发展性研究。发展性研究的主要目的在于发展用于教育进步和学 校运行的有效策略，回答的问题是“如何改进”。
3.文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括(　)。
A.问题的提出和研究方法
B.问题的提出和研究假设
C.研究假设和研究方法
D.研究假设和研究计划
【答案】A。 解析：此题主要考查文献综述报告的主要内容。文献综述报告主要内容一般包括问题的提出、研究方法、正文和主要文献目录四个方面。
4.“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有(　)。
A.先导性
B.感染性
C.权威性
D.针对性
【答案】D。 解析：家庭教育的特点包括权威性、灵活性和针对性。而题干说的正是家庭教育的针对性特点。
5.教育区别于其他社会领域的根本特征是(　)。
A.有目的地培养人
B.有专职教师
C.有专门的教学场所
D.有特定的教学对象
【答案】A。 解析：有目的地培养人是教育区别于其他社会领域的根本特征。
6.教育科学研究中选题的作用不包括(　)。
A.决定研究发展的方向和目标
B.决定研究的内容
C.规定应采取的方法和途径
D.提供科学的论证依据
【答案】D。 解析：此题主要考查选题的作用，D项是文献检索的作用，而非选题的作用。
7.被称为课程论经典的学术著作是(　)。
A.《课程与教学的基本原理》
B.《教育目标分类学》
C.《教育过程》
D.《教学与一般发展》
【答案】A。 解析：泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。
8.教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是(　)。
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
【答案】B。 解析：在对教育起源问题的讨论上，教育界有着多种不同的看法，而真正第一次正式地将其看作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”，之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。
9.区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是(　)。
A.是否具有高深的知识
B.是否具有很强的科研能力
C.是否具有崇高的威信
D.是否能为学生个性的发展提供充分机会
【答案】D。 解析：教师的根本任务是教书育人，衡量一个教师是否优秀，就要看他能否为学生个性的发展提供充分机会。
10.百科书属于(　)。
A.基础书
B.工具书
C.必备书
D.教科书
【答案】B。 解析：百科书属于工具书，工具书是为教育科学研究提供检索咨询的文献。
11.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是(　)。
A.课程内容
B.课程目标
C.课程结构
D.课程理念
【答案】B。 解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。

【简答题】
1.简述教育研究中定性分析的特点。
【答题要点】(1)定性分析目的在于把握事物的质的规定性;
(2)定性分析对象是质的描述性资料;
(3)定性分析的研究程序具有一定弹性;
(4)定性分析主要是对资料进行归纳的逻辑分析;
(5)定性分析对研究者及背景的敏感性。

2.简述凯洛夫《教育学》的主要缺陷。
【答题要点】凯洛夫《教育学》的主要缺陷：
(1)它未能根据前苏联当时已有很大变化的文化教育情况、教育自身的特点及其发展规律提出和解决新的教育理论与实际问题，而是仍然坚持30年代形成的全部结论，使它带有浓重的滞后性和封闭性，而缺乏创造性。
(2)该书的严重不足还表现在对一系列教育、教学理论问题的处理过于绝对化和机械化，缺乏辩证法。

3.作为权利主体，学生享有哪些合法的权利?
【答题要点】作为权利主体，学生所享有的合法权利主要包括人身权和受教育权，其中人身权主要包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权等。

4.如何理解小学教育的性质和任务?
【答题要点】小学教育是在幼儿教育的基础上开展的，在层次上属于初等教育阶段，在性质上具有基础性特点。为小学生未来的生活、学习、发展打好基础，为中等教育输送合格新生打好基础，为提高全民族的整体素质打好基础。

5.简述教育调查表的编制及其基本要求。
【答题要点】(1)教育调查表的编制应抓好两个环节：①明确研究问题;②了解具体内容。
(2)要编制好调查表，还要遵循以下基本要求：①适用;②准确;③规范。