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[练习] 【每日一练】2015年12月5日教师考试试题

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发表于 2015-12-5 10:02:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
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1.感受性与感觉阈限呈( )关系。
A.正比 B.反比 C.增加 D.减少
2.班主任的基本职责是( )。
A.教育科研 B.班级常规管理
C.教学 D.班集体的建设
3.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有( )。
A.依赖性 B.向师性 C.接受性 D.可塑性
4.下列说法或做法中,符合现行《中小学职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )。
A.学习教育的新理念
B.积极开展教学改革
C.严格执行教学方案,照搬教材以及教案
D.激发学生创新精神,促进学生全面发展
5.苏联教育家赞科夫以学生的一般发展作为教学的出发点,提出了发展性教学理论教学原则,包括( )。
A.高难度 B.高速度 C.理解学习过程 D.使所有学生都得到发展

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 楼主| 发表于 2015-12-5 10:03:06 | 显示全部楼层
1.选B。【解析】感受性与感觉阈限呈反比关系。
2.选D。【解析】班主任工作的基本任务是在校长的领导下,按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,认真地、创造性地开展班级工作,培养良好的班级集体。
3.选B。【解析】学生的向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。此题中小学生模仿老师,体现了向师性。
4.选ABD。【解析】教学过程是动态过程,不能照搬教材、教案,需要根据实际情况进行调整。
5.选ABCD。【解析】赞科夫提出了发展性教学理论的五条原则:高难度、高速度、理论指导实际、理解学习过程以及使所有学生包括“差生”都能得到发展的原则。
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