教育学考点：班主任工作的意义和作用

2014教师招考

班主任是全面负责一个班集体学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，既是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级全体任课教师教学、教育工作的协调者。下面为了广大考生更好地理解班主任工作的意义和作用，福建教师招聘网的小编为各位整理了以下内容：




一、班主任工作的意义?

（一）班主任工作是贯彻教育方针，完成教育任务和实现教育目标的重要保证。  

（二）班主任工作是提高教学效率的重要手段。?

（三）班主任工作为学生健康、全面、和谐发展提供了条件。?

（四）班主任是学校联系各班级的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。?



二、班主任工作的作用

（一）班主任是班集体的组织者、教育者和指导者

班级是学校教导工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层组织。它需要由教育工作者通过大量的工作，有目的、有计划地组织培养而建设成为一个真正的集体。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任。

（二）班主任是学生成长的重要影响源，在学生健康成长过程中起着导师的作用

学生正处在身心发展的重要时期，他们要长身体、长知识、增长独立生活和工作的能力，需要班主任专门指导，使他们在德、智、体诸方面得到生动活泼主动的发展。班主任的工作就是要不断开发学生的潜能，使学生的创造力得到充分发展，从而为社会作出更大贡献，对学生的全面发展起着重要的作用。

（三）班主任是联系班级中各任课教师的纽带

在一个班级中往往有好几位教师任教，他们都肩负着教书育人的重任。但是教育、教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的，而是教师集体长期共同劳动的结晶。班主任的作用就是使各位教师互相配合，步调一致，统一教育要求，形成教育合力，以增强教育的整体效应。除了各科教学之外，学校中各种学生组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教育的过程中起着重要的作用。这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排，以发挥良好的教育作用。

（四）班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁，在各方面教育力量的联系协调中起着纽带作用

学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下，从多方面接受信息、受到各种影响。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响，他在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁作用。

（五）班主任是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量

学校一般是通过班级来开展教学、教育工作的。国家教育目的的贯彻落实，学校工作计划的实施，各项活动的开展以及学生的成长都取决于班级工作的开展，取决于班主任工作的质量。因此，班主任在学校工作中有着特殊的地位和作用，他是学校领导的得力助手，是办好学校的骨干力量。




以上便是关于班主任工作的意义和作用的知识点。按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民是一个班主任的基本任务。所以，作为一名教师，要随时清楚自己的基本任务所在，这样才可能培养出一群有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。