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[练习] 【每日一练】2015年12月15日教师考试试题

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发表于 2015-12-15 08:51:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
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1.“成熟决定论”的代表人物是( )。
A.格赛尔 B.杜威 C.华生 D.霍尔
2.班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的活动
3.美育就是对学生进行( )。
A.审美教育 B.五讲四美教育
C.美好生活教育 D.美好思想教育
4.老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了( )。
A.定势 B.变式 C.直观 D.迁移
5.【多选】课程按学生选择课程的自主性可分为( )。
A.基础性课程 B.拓展型课程 C.选修课程 D.必修课程

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 楼主| 发表于 2015-12-15 08:52:53 | 显示全部楼层
1.【答案】A。解析:格赛尔是成熟势力说的代表人物,强调成熟机制在人身心发展中的决定性作用。
2.【答案】A。解析:班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。
3.【答案】A。解析:美育就是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称审美教育。
4.【答案】B。解析:变式的目的就是突出概念的本质特征。
5.【答案】CD。解析:课程按照实施要求可以分为必修课程和选修课程。必修课程是培养和发展学生共性,为保证所有学生的基本学力而开设的,所有学生必须修习的课程。选修课程是满足学生的兴趣、爱好,培养和发展学生的个性,学生可以在一定范围内有选择地学习的课程。
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