小学科学教师招聘考试选择题专项练习

2014教师招考

选择题

1．蜗牛喜欢（　C　 ）的生活环境。

A潮湿、光亮　　B干燥、光亮　　C潮湿、黑暗

2．我们在平静时比运动时呼吸的次数（ B  ）。

A多   B少    C一样多

3．学生是探究式科学教育过程中主动的 （C）

A欣赏者   B参与者  C学习者

4．我们用宣纸写毛笔字，因为宣纸有较好的（B）

A 防滑性   B吸水性  C透明度

5．人类赖以生存的淡水，只占地球上水总量的（A）

A百分之三  B百分之十三C百分之三十

6．电扇高速旋转，看起来好像扇片连在一起，这是（ A）现象。

A 视觉暂留 B 视觉选择 C 真实反映

7．以下动物中你认为不是同一类的是（A ）

A斑马 B家鸽  C鸟 D蜻蜓

8．毛巾角浸在水中毛巾变会渐渐变湿，这是水的（ B  ）现象。

A表面张力 B毛细  C 浮力

9．以下不是天然材料的是（A）

A纸   B木材  C棉花

10．提出问题是科学探究活动的（ A）

A起点   B 目标 C过程

11．塑料最大的缺点是（ A）

A不易分解 B不可塑  C不耐磨

12．以下物体传热最快的是（A）

A铅勺   B塑料棒  C木筷

13.能溶解在水中的物质是（ C ）

A．面粉   B．油  C．红糖

14．磁铁有（B ）个磁极

A．1    B．2    C．3

15．食物的消化和吸收主要在（ A）里完成。

A．小肠   B．大肠   C．胃

16．月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的（ B）。

A．二分之一 B．六分之一 C．十分之一

17．气象台在安装百叶箱时应离地面（ A ）米。

A．1．5   B．15  C.20

18、既是液体又是气体的热传递方式是（B ）

A传导   B对流  C辐射

19、酒精灯的酒精量一般不超过瓶体的（ C）

A三分之一 B二分之一C三分之二

20、冰箱背后的散热板都漆成黑色的原因是（ A）

A散热快 B吸热快  C几种颜色搭配更好看

21、晾晒衣服时，有风和无风时比（ A ）

A有风时干得快  B无风时干得快 C没有区别

22、农民伯伯在晒粮食时，总是把粮食摊得凹凸不平，这是因为（ B ）

A利用空气流动晒得快  B增加蒸发面积晒得快  C没时间摊均匀

23、下列气体中不能支持燃烧的是（B）

A氧气  B二氧化碳 C空气

24、空气中含量最多的气体是（ B ）

A氧气  B氮气   C二氧化碳

25、把两只充气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，刺破其中一只木棍发生倾斜。说明空气（ C ）

A会流动  B要占居空间 C有质量

26、辨别物体气味所用的器官是（ C）

A眼睛  B舌头   C 鼻子

27、把一张纸揉皱后塞进玻璃杯的底部，把杯子倒过来直立着按入水底，杯底的纸是（ A ）

A干的  B一半干一半湿C湿的

28、一杯热水会逐渐变凉，热水变凉的规律是（ A ）。

A先快后慢B先慢后快 C均匀下降

29、将一只冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉隔离的玻璃片后，冷瓶中（C ）。

A没有烟雾 B有一点烟雾 C充满了烟雾

30、在探究式科学教育中，需要帮助儿童在他们原有想法的基础上，（ A ）正确的科学概念。

A逐步发展形成B教师直接说出 C学生归纳得出

31、下列食物中，含维生素丰富的是（B ）

A羊肉   B牛奶  C胡萝卜

32、被称为“杂交水稻之父”的科学家是（A ）

A袁隆平 B 李时珍 C 张衡

33、人的（ A）聚集声波。

A耳廓  B耳道 C耳膜

34、声音以（ C）形式传播。

A声响  B振动  C声波

35、（B ）能供给我们能量和保持体温，但不能多吃。

A粮食  B油脂  C蛋白质

36.把数量不等的不同窝的蚂蚁放在一起，它们会（　C　）。

A相互喂食　　B互不理睬　　C相互咬杀

37.两种不同的固体，混合前后的总体积（　B　）。

A不变  B改变   C不好说

38．编写《本草纲目》的人是（ A ）

A李时珍 B司马迁  C祖冲之

39．造成水污染的凶手是（C）

A 大自然 B外星人 C人类

40．下列观察小动物活动中不正确的的行为是（B）

A 注意安全  B 不惊吓小动物 C 可直接抓、举动物

41．昆虫的身体明显分为（ B）。

A头部和胸部 B头部、胸部和腹部 C头部和腹部

42．下列属于我国的四大发明的是（ A ）。

A造纸 B陶瓷 C玻璃

43. 科学课上，适宜小学生探究的问题一般选择（ C）

A、开放性的问题  B、开放性的科学问题 C、封闭性的科学问题

44．设计简单的实验报告必须在（ C）

A、实验结束之后  B、实验过程之中  C、观察实验之前

45．设计对比实验，需要根据（ B ）设计控制实验的变量

A、问题 B、材料  C、猜想与假设

46．有利于学生获取可靠的事实或证据的方法是（ A）

A、在充分的观察实验活动之后，根据记录，展开讨论，形成共识

B、边观察，边讨论，然后记录

C、观察实验之后，根据材料展开讨论，形成共识

47. 在探究科学教育的实施过程中，需要依靠（C）互动。

A教师和学生的 B学生和学生之间的  C 教师和学生、学生和学生之间的

48. 在探究科学教育的实施过程中，无论怎样提出问题，都应以（B）已有的看法和经验为探究的起点。

A．教师  B 。 学生 C。前人

49. 探究的内容与方式要符合（B）实际的认知水平。

A教师　B　学生　　C师生

50. 组织讨论是（　A　）的过程。

A　培养学生敢于争辩和进取

B　培养学生口头表达能力的

C　培养学生倾听别人意见

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