幼儿园教师招聘考试练习题

2014教师招考

一、判断题
1.探究式学习和接受式学习这两种基本方法在幼儿园教育教学中各有适用。（）

2.根据游戏的关键性特征和教育的作用，可把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。（）

3.《3～6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。（）

4.最近发展区是指任务已有一定难度，但经过儿童自己努力可以完成任务的范围。（）

5.家庭是幼儿最初接触的社会环境，对个体性格形成与发展有奠基作用。（）

6.学习动机是指直接推动幼儿进行学习、维持学习，并使该学习活动趋向教师所设定目标的内在心理过程。（）

二、简答题
7.简述幼儿无意想象发展的特点。

8.简述3～6岁幼儿无意记忆占优势。



【参考答案及解析】
一、判断题
1.√【解析】幼儿的学习是否有意义，关键是教师能否激发幼儿的主动性，而不在于教给幼儿采用哪种学习方式。

2.√【解析】略。

3.×【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》是2012年10月15日提出的。

4.×【解析】最近发展区是指一种儿童无法依靠自己来完成，但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围，也就是儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距。

5.√【解析】家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形成和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。

6.√【解析】略。

二、简答题（答案要点）
7.（1）想象的目的性不明确；
（2）想象的主题易受外界的干扰而变化，内容零散，无系统；
（3）想象过程受兴趣和情绪的影响；
（4）以想象的过程为满足。

8.（1）无意记忆效果优于有意记忆；
（2）无意识记的效果随着年龄的增长而提高；
（3）无意识记是积极认知活动的副产物。