河北唐山师范学院2016年人才招聘计划

2015教师招考

唐山师范学院简介

唐山师范学院是一所省属全日制普通本科师范院校。学校创办于1956年，2000年经教育部批准升格为本科院校，2007以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。

学校位于河北省唐山市高新技术开发区。唐山北靠燕山，南临渤海，西接京津，是河北省经济首强城市，也是中国未来发展前景最好的城市之一，区位优势突出，环境优美，底蕴深厚。学校办学环境优越。

学校占地1037亩，建筑面积32万平方米；教学科研仪器设备总值近1亿元；图书馆藏书200余万册，数据库20个；多媒体教室、微格教室、语音室123个，实现多媒体设备集中远程控制和信号网络传输；建有实验教学中心7个，各类功能实验室120个；在省内外建有学生实习实训基地90个；建有千兆光缆至交换机、百兆到桌面、覆盖办公楼、教学楼、学生公寓的校园网络。办学条件优良，现代化水平高，发展空间大。

学校现设有15个系（院），91个本专科专业，涵盖文学、理学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、农学、艺术学等学科门类，学科门类齐全。其中，教师教育专业25个，非教师教育专业60个，二者兼有的专业6个，既保持和发扬了教师教育的传统优势，又形成了非教师教育蓬勃发展，与教师教育相得益彰的良好势头。学校重视继续教育工作，各类成人学历教育与继续教育学员常年保持10000人以上。留学生教育也有一定发展，已毕业4期。

学校现有教职工一千余人，其中高级职称教师422名，正高级职称教师109名，研究生学历教师405人，其中博士研究生学历61人；硕士生导师21人，全国、省、市级优秀、拔尖人才53人。有来自美、英、德、日等国的外籍教师长期执教。学校师资力量雄厚，结构合理，教学、科研水平高，已建成8门省级精品课、2个省重点发展学科、2个省品牌特色专业、1个省级实验示范中心、1个省级本科教育创新高地、3个市重点实验室（中心），1个省级教师教育实验示范中心，1个省哲学社会科学研究基地，1个省级院士工作站，一个河北省教育学会学校文化研究分会。

学校现有全日制本、专科学生16200多人。学校坚持学生满意、家长满意、教职工满意、社会满意、党和政府满意的办学理念，特别注重人才培养社会适用性和实用性。发扬教师教育传统优势，紧密当代师范生的职业规划与就业取向，找准学生职业需要和社会需求的结合点，优化人才培养方案，创新通识教育课模式，打造实践教学平台，建立开放式、立体化的实践教学体系，走出了一条新型教师教育特色发展的道路。非教师教育引入“职教”理念，加大实践教学力度，探索实施2.5+1.5、2+2培养模式等，不断拓宽和深化校企合作，创建和优化非师范生的业务实践平台，取得丰硕成果。学生的业务水平、实践技能、整体素质均实现大的提升。从2010年开始，毕业生平均就业率达95%以上，部分专业达100%，研究生录取率平均达54%。学生的社会认可度高，就业渠道通畅，就业形势良好。

新时期，学校以科学发展观为指导，以社会需求为导向，以提升内涵、培育特色为主线，以优化师资队伍结构为抓手，以提升学科建设水平和科技研发水平、增强文化创新引领能力为引擎，以深化体制机制改革和加快现代大学制度建设为支撑，大力实施人才立校、质量强校、特色兴校、开放荣校战略，全面提高教育教学质量，提升学校综合实力和核心竞争力，促使学校上水平、上台阶、上位次，为高水平建设“五满意”和谐文明高校谱写新篇章，再创新辉煌。

唐山师范学院2016年教师招聘计划一览表

单位	人数	专业	要求	备注
历史文化与法学系	3	刑法/行政法/国际法/民商法	博士研究生1人、硕士研究生2人。要求有法律职业资格证书，有行业背景的优先。
	1	文化产业管理	博士或硕士研究生。政治素质高。
教育学院	1	实验心理学/ 认知心理学/ 人力资源管理	博士研究生。或硕士研究生，具有副教授以上职称，能承担学科带头人或学术带头人的工作。
	1	美术学或设计艺术学	博士或硕士研究生。能承担学前教育专业美术类课程，一专多能者优先。政治素质高。
	1	学前教育	博士研究生。
	1	学前教育	博士或者硕士研究生，有丰富的学前教育教学经验，能够承担学前教育专业实践及实训类课程。或有较强的科研能力和丰硕研究成果的学术带头人。
	2	特殊教育/医学康复	博士研究生1名，硕士1名。硕士要求动手能力强，有实践经验。政治素质高。
	2	特殊教育	博士或者硕士研究生，有丰富的特殊教育教学经验，能够承担特殊教育专业实训课程及特殊儿童训练工作。或有较强的科研能力和丰硕研究成果的学术带头人。
体育系	4	体育人文社会学（1人）	博士或者硕士研究生，专业理论（体育人文社会学），能够担任体育专业理论、专业技术普修、专修和大学体育课程的教学和训练工作（博士、一级以上高等级运动员和一专多能者优先）。
		体育教育训练学（3人）	博士或者硕士研究生，足球，能够担任体育专业普修、专修课程教学训练工作（博士、一级以上高等级运动员和一专多能者优先）。 博士或者硕士研究生，能够担任多项目大学体育课程教学和训练工作（侧重排球、跆拳道、武术、体育舞蹈、瑜伽、毽球等项目），硕士以上学位(博士、一级以上高等级运动员和一专多能者优先）。
中文系	1	汉语国际传播	博士研究生。
	1	汉语言文字学 现代汉语方向	博士研究生。
	1	秘书学、应用文体学、秘书学与应用写作学、高级秘书与行政助理学	博士或硕士研究生，硕士研究生要求有3年以上秘书或相关行业从业经验，博士研究生除专业对口外无其他要求。政治素质高。
	1	新闻传播学	博士研究生。
外语系	1	英语	博士研究生，有国外留学经历的优先。
	1	大学英语	博士或者硕士研究生，外国语学院毕业。有国外留学经历及工作经历者优先。
	1	德语	博士或者硕士研究生。有国外留学经历及工作经历者优先。
	1	法语	博士或者硕士研究生。有国外留学经历及工作经历者优先。	行政岗位
音乐系	1	古典舞兼民族民间舞	博士或者硕士研究生，一专多能，政治素质高。
	1	现代舞方向	博士或者硕士研究生，一专多能，政治素质高。
	1	二胡	博士或者硕士研究生，第二专业达到专业水平，政治素质高。
美术系	1	环艺设计	博士或硕士研究生，有副高职者、双师型教师优先。
	1	美术理论	博士研究生。或者硕士研究生，且具有教授职称。
数学与信息科学系	1	数学与应用数学	博士研究生。或具有正高级职称的硕士研究生。博、硕士为基础数学或应用数学方向。
	1	计算机类或应用数学类	博士或者硕士研究生，本科为信息与计算科学专业。
	1	经济学或管理学类	博士或者硕士研究生，本科为信息管理与信息系统专业。
	2	统计学	博士研究生。或具有正高级职称的硕士研究生。
物理系	3	理论物理	博士研究生，有实践经验者优先。
		电子信息或工程类	博士研究生，有实践经验者优先。
		教育技术学	博士研究生，有实践经验者优先。
		凝聚态物理	博士研究生，有实践经验者优先。
	2	车辆工程专业	博士或者硕士研究生，有实践经验者优先。
	1	理论物理、凝聚态物理及相关学科	博士或者硕士研究生。	实验岗
化学系	3	高分子材料与工程	博士研究生，有机硅材料方向优先。
		化学工程与技术	博士研究生，能源化工或油气储运方向优先。
		化学工程与技术	博士研究生，化工分离或空分技术方向优先。
生命科学系	1	教学论	博士或者硕士研究生，省级骨干教师优先。
	1	生物技术	博士或者硕士研究生，有工作经验者优先。	实验岗
	1	园艺相关专业	博士或者硕士研究生，有工作经验者优先。	实验岗
	1	园林相关专业	博士研究生或硕士研究生。
资源管理系	1	城市规划	博士或硕士研究生（本科为城市规划专业或建筑类专业，硕、博专业均为城市规划专业；有海外教育背景优先；有实践经验优先）。
	1	旅游管理	博士研究生（良好的专业基础；良好英语基础；能够熟练地进行英语专业教学）。
	1	地理信息系统	博士或硕士研究生（本、硕、博均为地理信息科学系统专业；熟悉c++、c#等开发语言，熟悉ArcGIS、SuperMap、MapGI任一平台的二次开发；有工作经历优先）。
计算机科学系	1	物联网工程/网络工程	博士或硕士研究生。有公司工作经历者优先。
经济管理系	1	电子商务或网络营销类	博士或硕士研究生，有工作经历者优先。
	1	社会学或社会工作	博士或硕士研究生，有工作经历者优先。
	1	物流工程或物流管理	博士或硕士研究生，有工作经历者优先。
	1	经济学类	博士或硕士研究生。
	2	金融类	博士研究生，金融、保险、证券、投资等方向。
	1	经济或者管理类专业	博士或硕士研究生，本科是电子信息、信息管理或计算机等专业，研究生专业要求经济或管理类	实验岗
社科部	1	哲学	博士研究生或硕士研究生。
	2	思想政治教育	博士或硕士研究生各1人，有工作经历优先。	硕士为行政岗位
	1	政治学/行政学	博士或者硕士研究生，有工作经历优先。
图书馆	1	图书馆学	博士或者硕士研究生
科研处	1	理工类	博士或者硕士研究生，参与过省国家研究项目，发表论文等科研经历，有较强的文字、组织、协调等行政能力。
财务处	1	会计学类	博士或者硕士研究生
合计	65

应聘注意事项：

1、引进人才时，双师型教师优先考虑。

2、硕士一般要求做四年的辅导员。

3、学科、学术带头人一事一议，根据实际情况研究确定。

4、本计划为拟招聘计划，正式计划待市政府批复后再重新公布。有意求职者，可先投简历。正式招聘自2016年3月开始。具体时间另行通知。

5、报名应聘请点击唐山师范学院人事处主页招聘系统登录链接，按照提示填写有关内容。

6、报名时请将本、硕、博学历学位证书上传，如尚未毕业请将带有专业名称的成绩单上传。

唐山师范学院人事处主页:

http://rsc.tstc.edu.cn/

2016年2月16日