1.教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的()。 A.“双赢”协作原则 B.和平共处原则 C.教育民主原则 D.教育人道主义原则 2.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是()。 A.献身于人民的教育事业 B.忠于职守,为人师表,积极进取 C.依法执教,廉洁从教 D.注重礼仪,遵守公德 3.许多人利用早上时间学习、记忆,其效果优于白天,这是因为早上不受()的干扰。 A.双重抑制 B.多重抑制 C.前摄抑制 D.倒摄抑制 4.美国学生热衷于吸收各科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了()。 A.学习的实践性 B.学习的渗透性 C.思考的独立性 D.思想的开放性 5.我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形式下提出的,其背景说明最全面的是()。 A.知识经济时代提出的挑战 B.社会信息化时代提出的挑战 C.我国加入WTO面临的挑战 D.未来社会发展需要提出的挑战
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