2016山东教师招聘统考改革：考试内容分析

2015教师招考

从2015年起，山东省事业单位教育类的考试开始实行统考，那统考到底带来了哪些变化呢?

" r! T' O! F5 H4 ^( A3 F& P

[第一 时间发生了变化]

实行统考之后，时间统一定为每年的5月23号左右进行考试（2016年预计时间会提前至3月底报名，6月底前完成招聘）。

8 W% U/ |" a! O. q0 j# o1 T

[第二 考试题型的变化]

统考之后题型简化成3种，单选题，多选题，不定项选择题。虽然都是客观题，题量却大了很多，考察范围也更加宽泛了。

[第三 试题范围的变化]

统考后，考试内容从各地的两科压缩为一科。具体内容是一张试题，其中30%是公共基础知识，内容涉及，政治，经济，法律，计算机，省情等多个方面。70%为教育基础知识。在教育基础知识中，教育学部分将占到35%左右，剩余的心理学，教育心理学，法律法规知识会占到35%左右。

往年考情分析及备考指导

; ~$ ]2 i' K5 r- j

[一、简章分析]
6 [8 C0 v$ E" S! ]1 q) _; q# h

! u0 A3 g/ D2 M8 f0 |1 |2 T- q& w- Z

山东事业单位考试笔试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类，各类均考一科。

& G; U  Q# G% W. q3 I$ v% ?( _

综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作；

卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30%和70%，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题；

教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学知识和专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。笔试采用百分制计算应聘人员的成绩。为保证新进人员基本素质，笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据岗位招聘人数和笔试情况确定。笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。

# v# G1 z! v) P  v

[二、考情分析]

1.试卷构成

8 p2 B! F$ H) _/ V

根据2015山东省事业单位教育类笔试真题共分两部分
! Z" R2 s8 `+ A, y! Z

第一部分为公共基础知识(共30分，单选题25道，每题0.8分;多选题10道，每题1分)。

第二部分为教学基础知识(共70分，包含单选题70道，每题0.6分;多选题20道，每题0.9分;选择型的案例分析题5道，每题2分)。

2.考试范围

9 }+ ?  N6 m; a$ L& W# k0 I' V# c

招考简章中说明教学基础知识包括教育学、心理学知识等。但是在历年真题中不仅包含教育学和心理学内容，还包含了教育心理学、教师职业道德、教育法律法规等部分内容。

, F) I. v; e1 G: n+ Z% x4 ^

公共基础知识则包括政治（含时政）、法律、经济常识、科技人文、国情等方面。

2015年山东事业单位统考教育类《教学基础知识》试卷中，教育学模块占32.8分;心理学模块占33.4分;教育法律法规占3.8分。

据此可推测，2016年山东事业单位统考教学基础知识部分教育学模块与心理学模块仍是考试的重点，重要程度不相上下，教育法律法规部分也有涉及，所占比重较小，而教师职业道德部分可作为了解的内容。

3.难度水平

9 [, U  K- y9 f4 x* ], y4 Y

山东省事业编教育类教学基础知识部分难度中等偏上，大部分题目都是新题，考察考生对于知识的应用和理解。单选题对于基础知识扎实、传统考点掌握牢固的考生而言优势较大。多选题部分题目有难度，需要考生准确把握相关知识点。而不定项选择题则是体现区分度的题，不定项选择题的出题形式是呈现一段材料，题目采用不定项选择的形式出现，着重考察考生对教育类知识的综合理解，难度较大。

( Z' C: \' S* J

[三、备考策略]

* s3 H/ A9 K" B% R

1.抓住重点

5 L- z3 F3 F% Z8 s; I

纵观整个教学基础知识真题，一半以上的内容考察考生对于基础知识的掌握程度，对这些知识的考察多数以单选或多选的形式出现，偏重考察考生对于重点内容的记忆。如“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自( )。

* h6 g, A: y. ?

A.《大学》    B.《论语》    C.《学记》    D.《孟子》

$ \6 B: z6 l8 k4 z8 f9 V! B% x

这是教育学中一个高频考点，也是学习教育学的首先要掌握的考点，直接考查基础。再如，关于情绪和情感的描述，下列说法正确的有(    )。

A.情绪与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的

B.情绪依赖于情感，具有稳定性、深刻性

C.情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容

D.情绪具有外显性、冲动型，而情感具有内隐性

这是心理学部分情绪、情感关系重要考点，也是历年教师类考试心理学部分的高频考点。

; B6 Y  l; `. L; O: u. z

2.全面备考

5 L" q3 t" I9 T6 Z

历年考试中教学基础知识部分，考察范围较广，真题中涵盖教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德和教育法律法规等内容。此外，在历年考试中通过都会涉及到教育史相关问题，所以考生对于中国教育史和外国教育史的相关内容也要重点把握。如十九世纪末二十世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称(   )

( t; s# C$ |, a1 D  |6 d

A.进步教育运动

B.新行为主义教育运动

C.新教育运动

D.全纳教育运动

希望广大考生能够在认真复习简章考试内容的基础上，关注历年考情，提高知识储备水平，做到充分备考，全面应考。

8 _' q0 @4 u3 t( Q& r3 ?2 C$ R4 N/ o% c+ W

3.规划时间

- }+ b' g, ?3 |+ I

距离考试时间预计还有两个月左右时间，这段时间非常宝贵，考生要合理安排，做好规划。建议大家分三阶段进行，首先利用一个月的时间夯实基础，没有基础的同学，可以首先通过购买相关图书资料进行自学，把考试内容复习一遍，同时配以相关的练习。第二阶段，再将所有内容进行复习，在复习的过程中需要重点记忆的内容加深记忆，对于第一阶段有疑问的问题进行查漏补缺。这个阶段大概需要半个月的时间。最后半个月的时间是第三阶段，也是冲刺阶段，此时需要通过做题来强化知识的理解，考生可以通过模考自我检测，同时考前一周调整好身心状态，与往年不同，此次考试时间是在下午，考生要保证考试时间头脑清醒，合理分配考试时间。

5 ?. `# W5 k8 f' F& s

% w* Y1 f( Q& G! M( c