一、招聘对象: 1、助理教师:具备专业技能并乐意从事教育工作者,主要负责场馆的活动组织和课程实施。 2、实习生:大专及以上院校具备相关专业技能的在校生,辅助教师进行场馆的具体工作。 二、工作场所: 宁波市学生职业体验拓展中心 三、“宁波市学生职业体验拓展中心”介绍: 宁波市学生职业体验拓展中心是宁波市教育局重点建设项目,是为宁波市中小学生提供职业体验和生涯指导的服务平台。由宁波经贸学校承建与运营。 “中心”三大特色:“测试+体验”的生涯规划指导;“能力+职业”的场馆设计、“公益+市场”的运营模式。 “中心”四大功能:宁波市中小学生职业体验和生涯指导服务平台;青少年科技创新的实践与培训平台;宁波市中小学职业生涯指导师培养平台;宁波市市民职业咨询和职业指导平台。 四、招聘岗位及具体任职要求: | | | 对艺术设计有丰富的知识积累和储备,熟练使用coreldraw、3DMax、Photoshop等常用设计制作软件,善于发掘学生的艺术创造力,引导学生思维。 | | 熟知中外 美术史,具有书法、中国画、油画或版画等 教学相关 经验。 | | 影视戏剧文学等相关专业,善于沟通,热爱文学创作,能做好选题工作,能担任编剧、写好剧本,做好虚拟演播室相应的执行事宜。具有摄影、摄像等基础实践能力者优先。 | 动画设计等相关艺术专业毕业,要求熟练使用三维场景及动画制作软件,具有平面设计能力,熟练掌握potoshop,3dmax,maya,aftereffect等软件,熟悉三维、动画制作环节,色彩感觉良好。有独立的从初期模型制作到中期渲染到后期成果调整的综合工作能力,有动画设计及电视节目制作工作经验者优先考虑。 | | 艺术类院校作曲类相关专业,熟练掌握sonarcubase等行业软件;熟悉MIDI制作流程与规范,熟悉电声乐队配器与编曲,精通乐理,有读谱及视奏能量力,掌握基本键盘乐器演奏技能,能够演奏钢琴。 | | 懂服饰搭配,彩妆造型,有相关培训学校形象设计教学经验优先。 | | 药学、中药学相关专业,具备中级以上中学 教师资格证书者优先。 | | 计算机或教育技术专业,熟悉iPad和Android平板操作,懂得软件开发的基本流程,具有编程从业经验者优先。 | | 心理学专业,熟悉青少年心理发展特点,会操作心理实验仪器与智能心理设备,具有丰富的心理团体活动经验。 | | 环保资源类专业,熟悉相关专业实验仪器操作,有环保教育相关经验。 | | 农学、植保、土培、园艺等相关专业,熟悉相关专业的实验仪器操作,熟悉植物花卉的养护。能进行农业试验、技术及宣传资料编辑、产品及农业技术宣讲、农业及市场信息收集整理等。 | | 爱操作、爱创新、敢于挑战、乐于钻研、学习能力强。能教授创客课程,开展研发工作,并不断反馈 教案进行更新。教学经验丰富,有创客教学实践经验者优先。 | | 设计类相关专业,要求至少懂一种3d建模软件如UG、SOLIDWORKS、3DMAX、PROE或者会使用简单的Autodesk123D软件。 | | 信息技术、电子、机械、自动化等相关专业毕业或具有此行业经验者,有一定的编程基础,熟悉常用的传感器模块,有具体运用经验的优先。 | | 有木工、金工等从业经验,精通施工工艺、施工质量的管理,有相关教学经验或乐于从事教育工作者,求真务实、原则性强,具有良好的职业道德。 | | 机械制造类专业或机电自动化加工专业,需懂得PROE或SOLIDWORK3维设计软件。 | | 电气自动化、机电一体化等相关专业,懂得PLC编程语言,需要懂得产线应用种类PLC品牌型号和CNC操作等,中级电工维修证。 |
五、招聘办法及步骤: (一)报名与资格审查 1、采取投递邮件方式报名。报名时间:公告发布之日起至2016年12月31日;报名办法:将应聘所需材料扫描或拍照发送E--mail至195511378@qq.com的邮箱。投递简历时请注明应聘岗位+姓名+教师招考论坛。 2、应聘所需提供材料:(1)个人简历;(2)身份证复印件;(3)学历学位证书复印件;(4)有专业技能或职称证书的请提供复印件。 3、资格审查 应聘人员提供的个人信息必须真实有效。宁波经贸学校对报考人员进行资格审查,符合招聘条件的,方可获得面试资格。报名材料与报考资格条件不符者,不能通过资格审查。通过资格审查的人员将由学校通知本人,同时通知面试时间、地点。 (二)面试 本次招聘采取面试的办法,具体由学校组织实施。面试主要测试报考者口头表达能力、应变能力、分析能力、回答问题准确性、举止仪表及对应专业的实操能力等。 (三)录取办法 录用后签订劳动合同,实行合同制管理,实行一年一聘。 (四)联系地址和联系方式 “中心”地址:鄞州区文苑路462号2号楼,毗邻高教园区、南部商务区、万达商圈。 招聘联系方式:诸老师13454710033滕老师13566560309 邮箱:195511378@qq.com(待遇面议)
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