王健林的小目标大家都已经知道了。但小编才不关心他呢,我只关心我们每一个都顶级棒的老师!今天我来是告诉大家新任教育部长的小目标,你们都知道了吗?那就是要给老师涨工资!!!
经济地位是 教师说话的底气和信心,也是教师人格独立和活得有尊严的基础。教师没有尊严,民族就会没有骨气。在接班袁贵仁,成为新一任教育部长后,陈宝生的第一把“火”就烧在了教师职业上。在教师未来发展方向上,提出了不少建议,这里小编简单给大家分享几条。
一、切实提高教师工资性收入
当教师在为房贷、车贷和一日三餐发愁的时候,要学生相信“知识就是力量”就是空谈。建议全国人大对各地《教师法》执行情况进行大面积监督检查,严格落实《教师法》“教师工资要略高于当地公务员10%”的规定,让教师享有公务员车补及其他岗位津贴待遇,因为教师的家访同样属于因公消费。要把班主任工作津贴像警察岗位津贴、纪检岗位津贴一样纳入财政支持项目,消除同一地区班主任岗位津贴不同的现象。
二、推动教师职业保护法立法工作
我们有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,但是缺乏对未成年人在接受教育时对校园暴力行为进行控制、引导的法律,导致校园暴力泛滥,教师在正常教育 教学中被杀、被伤、被侮辱现象层出不穷,恶性事件被媒体传播后,教育俨然成了高危行业。应推动全国人大从职业就业保护层面立法,保护教师及医生、法官、公务员、企事业单位工作者等所有职业从业者,在自己职业范围内规范行使职权、正常工作的权利。从业人员在工作中无辜受到伤害,违法者应受到严惩。
三、切实减轻教师非教育教学负担
尤其是减轻地区政府部门强加给教师的维稳、卫生、宣传、迎检等方面的压力,让教师安心于自己的课堂教学和学生教育工作,做一个纯粹的教育工作者。不要让学校成为地方政府节省管理成本的帮手,更不要把那些教师不擅长的社会事务强加给他们做,或者让教师做和教育教学毫无关系的事情,如代替教育局推销教辅教材。
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