试题：第7章幼儿园课程

风继续吹

选择题  
1．幼儿园课程的基本形式是（ ）。  
A．上课  
B．游戏  
C．活动  
D．参观  
答案与解析：选B。
幼儿园教育以游戏为基本活动，所以，游戏是幼儿园课程的基本形式，幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。因此，答案为B。  
2．幼儿园课程以（ ）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。  
A．教师讲授  
B．幼儿自学  
C．幼儿的间接经验  
D．幼儿的直接经验  
答案与解析：选D。
由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。因此，答案为D。  
3．幼儿园课程内容是课程目标的（ ）。  
A．体现与依托  
B．依据
C．基础  
D．前提  
答案与解析：选A。
幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，它体现目标的方向和要求。内容是为目标服务的，如果忽略了这一点，在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求，出现重知识轻能力、重智力轻全面发展等现象。所以，课程内容是目标的体现和依托，它不能脱离目标的要求。因此，答案为A。  
4．课程的基本要素是（ ）。  
A．课程目标、课程内容、课程形式  
B．课程内容、课程要求、课程评价  
C．课程目标、课程内容、课程组织、课程评价  
D．课程方法、课程内容、课程组织、课程评价  
答案与解析：选C。
课程是实现教育目的的手段，其基本要素包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。因此，答案为C。  
5．幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（ ），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。  
A．幼儿教育目标和课程标准  
B．幼儿教育内容  
C．幼儿教学大纲  
D．幼儿课本  
答案与解析：选A。
制定教育教学计划，是为了使各项教育活动有序进行，有效开展，其最终目的是落实课程内容，实现幼儿教育目的，促进幼儿发展。因此幼儿教育教学计划的制定必须依据幼儿教育目标和课程标准。因此，答案为A。