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为全面普及学前三年免费教育，进一步优化我县教师队伍结构，吸引更多高学历、高水平、高层次人才投身我县教育事业，经县委、县人民政府研究决定，面向社会公开招聘学前双语教师2000名。 一、招聘对象、岗位条件和基本要求 （一）招聘对象 全国应届、历届普通全日制大专及以上学历毕业生。 （二）岗位条件 1、专业要求：详见《2016年新疆维吾尔自治区中小学(含特殊教育学校)和幼儿园教师招聘考试专业参考目录》； 2、学前教育类专业毕业生可放宽至普通全日制中专学历； 3、户籍、性别、族别不限； 4、年龄26周岁及以下（1990年1月1日及以后出生）。 （三）基本要求 1、拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，遵守各项法律法规，维护祖国统一，反对民族分裂和非法宗教活动； 2、热爱教育事业，身心健康，品行优良，作风正派； 3、具有正常履行招聘岗位职责的身体条件； 4、符合公安机关政审有关规定； 5、应聘人员应具备国家承认的全日制大专（中专）以上学历，并持有相应学历的毕业证书原件。 6、母语为汉语或民考汉应聘人员，普通话水平须达到二级乙等及以上，母语为非汉语应聘人员，MHK等级水平须达到三级乙等及以上。 下列人员不在此次公开招聘范围： 1、近三年在公务员、事业单位工作人员及其他招录考试中有作弊、弄虚作假等行为人员； 2、受刑事处罚、行政处分尚未解除人员； 3、立案审查尚未作出结论人员； 4、机关事业单位正式在编人员。 二、招聘时间 自2016年11月起，根据招聘情况确定截止时间。 三、报名方式 1、现场报名 报名地点：伽师县教育局人力资源中心 联系电话：0998-6725069 联系人：马辉明 地址：伽师县迎宾路中等职业技术学校综合楼二楼 2、电子邮箱报名 报名资料投递邮箱地址：jsxjyjrsk@163.com 3、参加疆内外招聘会报名 具体时间、地点另行通知，敬请关注。 报名、资格审查所需资料： 现场报名提供报名表（粘贴近期免冠1寸彩照），有效身份证、毕业证、普通话水平或MHK等级水平证书，以及教师资格证等相关证件的原件和复印件。电子邮箱报名预先提供以上资料的电子版（以word格式为附件进行发送），考试前提供相应原件进行审查。 四、招聘程序 按照报名、资格审查，考试，体检、政审，办理聘用手续等程序进行，具体事宜另行通知。 五、聘用管理、薪酬待遇及要求 1、应聘人员被聘用后，全部实行聘用制管理，签订合同书，工资福利待遇与特岗教师同步管理，享受特岗教师薪酬待遇，按月缴纳“五险一金”，由县财政统一解决。 2、聘用单位负责日常管理，县教育局负责全面监督，每年进行一次综合考核，考核合格人员予以续聘，不合格人员解聘。 3、被聘人员未取得相应层次教师资格证书的，须在招聘后两年内取得相应层次教师资格证书。 4、被聘人员在三年内应积极参加新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘特岗教师考试，并考取伽师县教师岗位。 附件：伽师县面向社会公开招聘学前双语教师报名表 新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县 人力资源和社会保障局 新疆维吾尔自治区喀什地区 伽师县教育局 二0一六年十一月二十五日 附件： 2016年新疆维吾尔自治区中小学（含特殊教育学校）和幼儿园教师 招聘考试专业参考目录 2016年新疆维吾尔自治区中小学（含特殊教育学校）和幼儿园 教师招聘考试专业参考目录 | 序号 | 类别 | 学科 | 专业 | 1 | 双语特岗教师岗位、普通高中教师岗位 | 汉语 | 汉语、 语文教育、汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、汉语言文学教育、对外汉语、语言学、语言学及应用语言学、古典文献学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文化、中国语言文学、中文应用、中国文学、华文教育、应用语言学、文学、中文、比较文学与世界文学、学科 教学（语文）、小学教育（文科方向、限小学段）、初等教育（文科方向）、综合文科教育等相关专业 | 2 | 汉语文 | 语文教育、汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、汉语言文学教育、汉语言文字学、语言学、语言学及应用语言学、古典文献学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文化、中国语言文学、中文应用、中国文学、应用语言学、文学、中文、比较文学与世界文学、学科教学（语文）、小学教育（文科方向、限小学段）、初等教育（文科方向）、综合文科教育等相关专业 | 3 | 维语文、哈语文、柯语文、蒙语文 | 中国语言文化（维语方向）、中国少数民族语言文学（维吾尔语），中国少数民族语言文学（哈萨克语）、中国少数民族语言文化、维吾尔语、维吾尔语言、维吾尔语言教育、哈萨克语言、蒙古语言、汉语言翻译、蒙古语言文学、维吾尔语言文学、维语翻译、哈萨克语言文学、少数民族语言文学教育等相关专业 | 4 | | 英语教育、英语、英语语言文学、应用英语、学科教学（英语）、小学教育（英语方向、限小学段）、初等教育（英语方向）等相关专业 | 5 | | 数学教育、数学、数学与应用数学、数理基础 科学、应用数学、计算数学、计算数学及其应用软件、信息与计算科学、学科教学（数学）、概率论与数理统计、运筹学与控制论、小学教育（理科方向、限小学段）、初等教育（理科方向）、综合理科教育相关专业 | 6 | | 思想政治教育、哲学、宗教学、政治学与行政学、政治学、外交学、国际政治、国际关系、国际事务与国际关系、国际政治经济学、国际文化交流、国际事务、行政管理学、科学社会主义、科学社会主义与国际共产主义运动、经济学与哲学、中国革命史与中国共产党党史、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、中国近现代史基本问题研究、学科教学（政治）等相关专业 | 7 | | 物理教育、物理学、应用物理学、电子信息科学与技术、 化学物理、声学、工程力学、理论与应用力学、工程结构分析、理论物理、粒子物理与原子核物理、光学、应用光学、光学工程、原子与分子物理、等离子体物理、流体力学、凝聚态物理、无线电物理、固体力学、一般力学与力学基础、工程力学、固体地球物理学、空间物理学、学科教学（物理)等相关专业 | 8 | 化学 | 化学教育、化学、应用化学、学科教学（化学）、分析化学、高分子化学与物理、化学工程、有机化学、无机化学、物理化学、放射化学、材料化学、化学工程与工艺、化学 生物学、生物化工、分子科学与工程等相关专业 | 9 | 生物 | 生物教育、生物科学、生物技术、生物信息学、生物 信息技术、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、植物生物技术、动物生物技术、生物资源科学、生物安全、生物工程、生物资源科学、生态学、生物技术及应用、生物实验技术、生物化工工艺、微生物学、微生物技术及应用、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、植物学、动物学、动植物检疫、学科教学（生物）等相关专业 | 10 | | 地理教育、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球信息科学与技术、地理学、资源环境区划与管理、自然地理学、人文地理学、经济地理学与城乡区域规划、地理信息系统与地图学、地理学教育、学科教学（地理）等相关专业 | 11 | | 历史教育、历史学、历史地理学、历史文献学（含∶敦煌学、古文字学）、世界史、世界历史、考古学、博物馆学、文物与博物馆学、文物保护技术、国际关系史、史学理论及史学史、考古学及博物馆学、专门史、中国古代史、中国近现代史、民族学、学科教学（历史）等相关专业 | 12 | | 美术教育、美术、美术学、书法教育、书法学、绘画、雕塑、油画、版画、壁画、中国画、中国画与书法、艺术教育、艺术学、艺术设计、艺术设计学、设计学、设计工艺、动画、学科教学（美术）等相关专业 | 13 | | 音乐教育、音乐学、艺术教育、艺术学、表演艺术、表演、音乐表演、音乐与舞蹈学、音乐科技与技术、舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、作曲与作曲技术理论、戏剧学、戏剧戏曲学、学科教学（音乐）等相关专业 | 14 | | 体育教育、体育保健、体育服务与管理、体育教育训练学、体育人文社会学、体育生物科学、体育管理、运动训练、运动科学、运动人体科学、运动康复、运动保健康复、运动康复与健康、社会体育、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、武术休闲体育、民族传统体育、竞技体育、武术、学科教学（体育）等相关专业 | 15 | 信息技术（含计算机、电教） | 计算机教育、计算机科学与技术、教育技术学、现代教育技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机系统维护、计算机硬件与外设、计算机信息管理、计算机网络与安全管理、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机音乐制作、网络系统管理、软件技术、图形图像制作、网站规划与开发技术、游戏软件、数据通信与网络系统、航空计算机技术与应用、软件开发与项目管理、三维动画设计、软件测试技术、网络工程、软件工程、信息安全、通信工程等相关专业 | 16 | 心理健康 | 心理咨询与心理健康教育、 心理学、应用心理学、基础心理学、心理咨询、发展与教育心理学等相关专业 | 17 | 科学 | 物理、化学、生物、地理学科相对应专业 | 18 | 综合实践活动 | 教育学及各学科相对应专业都可报考 | 19 | 通用技术 | 物理学科相对应专业 | 20 | 特殊教育学校教师岗位 | 1.特殊教育、儿童康复、人群康复、听力语言康复技术、音乐康复技术、康复治疗学、康复治疗技术、教育康复学、言语听觉科学等相关专业特殊教育教师岗位都可报考 | 2.非特殊教育类专业考生报考特殊教育教师岗位，专业参照双语特岗教师、普通高中教师岗位专业要求 | 21 | 学前双语特岗教师岗位 | 幼儿教育 | 学前教育、学前双语教育、幼儿教育等相关专业 |
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发表于 2016-11-29 09:16:57
