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2016下半年物理教师资格证面试精选真题及福建山香教师命中分析
考题一：《机械能及其转化》
| 学科学段 | 初中物理 | 题目来源 | | | 试讲题目 | 机械能及其转化 | | 试讲的题目要求 | 1.请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程。
2.试讲过程中要有启发性提问。
3.要求适当板书。
4.结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。 | | 答辩题目 | 1.本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？
2.为什么分子运动又叫分子热运动？
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命中分析：培训班次练习题目
| 初中物理-试讲题目 | 1.题目：机械能及其转化
2.内容：
 | 3.基本要求：
（1）请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程。
（2）试讲过程中要有启发性提问。
（3）要求适当板书。
（4）结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。 | | 初中物理答辩题目 | 1.这节课中你是怎样进行导入的？【教学设计问题】
2.如何判断机械能是否守恒？【专业知识问题】 |
考题二：《分子热运动》
| 学科学段 | 初中物理 | 地区 | 辽宁·沈阳 | | 试讲题目 | 分子热运动 | | 试讲内容 | 课本中关于“分子热运动”一节片段 | | 试讲的题目要求 | 1.请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程。
2.试讲过程中要有启发性提问。
3.要求适当板书。 | | 答辩题目 | 1.本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？
2.为什么分子运动又叫分子热运动？ |
考题解析
初中物理《分子热运动》 主要教学过程及板书设计
教学过程
环节一：导入新课
用粉笔在黑板上画一笔，再用放大镜或低倍的显微镜对笔迹进行仔细观察，并用投影设备展示到幕布上，请学生观察现象。
【教师引导】展示显微镜看到的小颗粒是由更小的颗粒构成的。
环节二：建立概念
（一）物质的是由大量的分子构成
【实验演示1】在一个玻璃管内装入半管水，再在管内装入酒精，直至装满。堵住管口，把试管倒置几次，观察现象。你能解释此现象吗？
【教师归纳】
物质是由分子、原子等极其微小的粒子构成，分子间存在空隙。分子直径约在10-10m数量级，肉眼无法直接观察到。
（二）分子热运动
1.扩散现象
【演示实验2】在装着二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板，会发生什么变化？（实验中不能把二氧化氮气体放在上面。）
【教师归纳】像这样，不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。固体、液体和气体分子都在不停地做无规则运动。
2.温度对分子热运动的影响
【演示实验3】两个相同的烧杯，一个装入半杯热水，一个装入等质量的半杯凉水。用滴管在两个烧杯中分别滴入一滴红墨水，观察哪个烧杯中墨水扩散得快。
【教师归纳】一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，也叫热运动。
环节三：深化概念
【独立思考】长喙天蛾是如何发现花蜜的？腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸，而炒菜时加盐一会儿菜就咸了，这是什么原因？
环节四：小结作业
1．教师引领学生回顾本节课学到了什么，分享对分子间的作用力的认识。
2．课后通过搜集资料的形式，各找到3个扩散现象生活实例，下节课班内交流。
板书设计
分子热运动
一、物质的构成
物质是由分子和原子构成的，分子的直径为10-10m量级
二、分子热运动
一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，也叫热运动。
温度越高，分子热运动现象越明显 |
答辩题目解析
1.本节课的教学重点是什么，你是怎样突出的？【教学设计问题】
【参考答案】
本节课知道了一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
在讲授分子热运动这一知识点的时候，我用了大量的直观的物理演示实验和多媒体辅助，包括花露水和二氧化氮气体分子的直观扩散，硫酸铜溶液与水的缓慢液体扩散，视频展示的煤炭堆、金片和铅片的互相渗入等现象的固体扩散，由现象分析内在的本质，让学生明白一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。这样用大量的实验现象和生活现象的融入，不仅可以强化学生的认知，对气体、固体、液体分子的扩散现象有一个系统的了解，还能培养学生观察、思考、总结的能力，突出教学的重点。
2. 为什么分子运动又叫分子热运动？【专业知识问题】
【参考答案】
一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
命中分析：培训班次练习题目
初中物理-试讲题目 | 1.题目：分子热运动
2.内容：
 | 3.基本要求：
（1）请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程。
（2）试讲过程中要有启发性提问。
（3）要求适当板书。
（4）结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。 | 4.初中物理答辩题目： 1.本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？【教学设计问题】
2.解释分子热运动？【专业知识问题】 |
考题三：《升华和凝华》
| 学科学段 | 初中物理 | 题目来源 | 上海·杨浦 | | 试讲题目 | 升华和凝华 | | 试讲内容 | 课本中关于“升华和凝华”一节片段 | | 试讲的题目要求 | 1.请在10分钟内完成试讲内容。
2.试讲过程中要有启发性提问。
3.要求适当板书。
4.结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。 | | 答辩题目 | 1.请你简述一下物态变化？
2.这节课的教学难点是什么？ |
命中分析：培训班次练习题目
初中物理-试讲题目 | 1.题目：升华和凝华
2.内容：
| 3.基本要求：
（1）请在10分钟内完成试讲内容。
（2）试讲过程中要有启发性提问。
（3）要联系生活实际。 | 4.答辩题目： 1.请你简述一下物态变化【学科知识问题】
2.这节课的教学难点是什么？你是如何突破的？【教学实施问题】 |
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发表于 2017-1-9 11:00:00
