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每次看到教育变革的消息，首先是充满怀疑：这官方吗？
接着是充满小期待：改革了什么内容？什么时候能落实？
甚至有少许担忧：对准教师有没有影响？准教师该如何选择？
今年7月，中央排板一场教育变革，接下来伴伴为大家播报重要内容：
首先，这很官方。国家考试指导委员会委员顾明远明确指出，“这次的新高考改革前后酝酿了整整4年时间，经过了10多轮讨论，之后又分别通过了国务院教育改革领导小组、国务院常务会议讨论，最终经中央常委会议、政治局讨论，才最终确定了下来。”
从这次改革中，伴伴粗略地得出两个结论：
改革的其中一条：重视考验语文水平，原因很简单，中国文化历史悠久、博大精深，我们对文化的追求应远远高于其他文化单薄的国家。
由此可见，没有一定的语文水平、阅读积累将过不了考试这道关卡。
专家预测，未来一切考试科目会增加阅读理解难度，如数学卷面总字数从2000增加到4000……
看到这里，大家有没有满心欢喜？因为这意味着语文老师含金量越来越高，学校家长都想把你捧在手掌心，时不时来一句：亲爱的语文老师，孩子的语数英物化生政史地都靠你了。
同时也意味着对语文老师的要求越来越高，授课不理想，很可能影响孩子们所有科目的学习哦。
对于犹豫报考哪科的同学，不妨报语文学科。
● 中小学校书法教师缺口严重，缺口50W ●
全国约有1.6亿义务教育在校生，按一个书法教师带300个学生来计算的话，义务教育阶段需要书法教师53万人，而目前专业的书法教师数量要远远低于这一数字。
销声匿迹多年的书法课终于重出江湖了！然而从一些中小学校调查来看，专业的书法授课教师几乎难觅踪影，语文老师、美术老师甚至音乐老师都来代课教书法。
“以前并没有专门的书法课，也就是学校里的美术老师给学生们讲授些简单的书法技巧。”海淀区某中学的乔老师告诉记者，和其他学校一样，他们学校也急缺专业的书法教师。
针对朝阳区的一项调研，相关方面负责人曾表示，在全区从事书法教学的150名教师中，专职担任书法教师的仅70余人，有超过一半的是由美术、语文等学科教师兼任。同样，根据中科院早在2009年发布的《人口与劳动绿皮书》显示，我国义务教育阶段在校生的数量为1.6亿。
按照这一数字估算的话，全国约有1.6亿义务教育在校生，按一个书法教师带300个学生来计算的话，义务教育阶段需要书法教师53万人，而目前专业的书法教师数量要远远低于这一数字。
其实，书法课教师缺乏的问题早已在广东出现。据中国人民大学徐悲鸿艺术学院校外特聘书法教师李瑛撰写的《广东书法教育的现状和发展模式及对策研究》一文透露：“2008年深圳全市中小学需要书法教师1600余人，而深圳正式在编书法老师只有9人,非正式编制书法代课教师40余人,美术、语文兼课教师70余人，全市书法专、兼职教师共119名，如开足课时将缺书法教师1500人。”
● 小学老师盼来了光明 ● 此外，改革强调教育应让孩子增长见识、广泛阅读。考试范围是增加广度而不是深度，要求摒弃狭隘的眼光，认识大千世界。
小学的基础知识尤其被重视，被纳入中高考考试范围，而且小学知识是必考内容！大大降低了学生的考试负担，另外一方面也体现了小学老师的价值。
伴伴一直认为小学老师责任重大，小学阶段是学生知识积淀从0到1的过程，你说什么他们就认为是什么。不久的未来，小学老师也许就和高中老师平起平坐了。
对于犹豫考哪个级别的同学，小学是个不错的选择。
应试教育会逐渐被淘汰，咱们国家的教育机制也会越来越开放，对于上知天文，下知地理，你是否胸有成竹呢？
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发表于 2017-11-8 15:02:37
