1.学校美育最高层次的任务是( )
A 提高学生感受美的能力 B 培养学生鉴赏美的能力
C 形成学生创造美的能力 D 开拓学生理解美的能力
2.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )
A 评价作用 B 选拔作用 C 决定作用 D 主导作用
3.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )
A 个性化 B 教育技术的现代化
C 个别化 D 教育权利的平等化
4.最早提出普及初等义务教育的历史时期是在 ( )
A 第一次工业革命基本完成 B 第二次工业革命基本完成
C 第三次工业革命基本完成 D 信息革命出现
5.苏联近代学校教育制度是一种典型的( )
A 双轨制 B 单轨制 C 分支制 D 中间型学制
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