1.教育心理学是研究学校情境中( )的基本心理规律的科学。
A.身与心 B.师与生 C.学与教 D.德与智
2.教育心理学研究的核心内容是( )。
A.学习过程 B.教学过程 C.评价过程 D.反思过程
3.“人类教育心理学化”首先是由()提出来的。
A.卢梭 B.杜威 C.裴斯泰洛奇 D.赫尔巴特
4.被誉为“俄国教育心理学的奠基人”的是()
A.卡普捷列夫 B.乌申斯基 C.苏霍姆林斯基 D.赞科夫
5. 在西方,被称为是“教育心理学之父”的是( )
A.卡列杰夫 B.廖世承 C.乌申斯基 D.桑代克
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