1.在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( )
A.发现学习教学法 B.探究—研讨法
C.纲要信号图教学法 D.暗示教学法
2.教师职业的本质要求是( )
A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.教书育人
3.( )是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范坚定不移的信仰,是师德修养的核心问题。
A.教师职业道德认识 B.教师职业道德情感
C.教师职业道德意志 D.教师职业道德信念
4.教育法律关系的构成要素有主体、客体和( )。
A教师 B.学生 C.学校 D.内容
5.被誉为“俄国教育心理学的奠基人”的是()
A.卡普捷列夫 B.乌申斯基 C.苏霍姆林斯基 D.赞科夫
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