【每日一练】2018年7月26日教师考试

2015教师招考

1.( )是编写教材、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.学生

2.教学计划的中心问题是( )。

A.开设哪些科目 B.学科开设的顺序 C.各科教学的时数 D.各学科的教学方法

3.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。

A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.过程评价模式 D.成果评价模式

4.课程的一般结构是( )。

A.课程计划-课程标准-教科书 B.课程总目标-领域目标-学科目标

C.课程目的-课程评价-课程实施 D.知识-经验-活动

5.教育改革的核心是( )。

A.内容改革 B.方法改革 C.课程改革 D.途径改革

6.新课改倡导的课程评价理念是( )。

A.选拔性评价 B.甄别性评价 C.发展性评价 D.定量化评价

7.【多选题】我国新课程改革中实行的国家课程标准的主要内容结构包括( )。

A.前言 B.课程目标 C.内容标准 D.实施建设

8.【多选题】基础教育课程改革中提出课程的“三维目标”是指( )。

A.人格发展 B.知识和技能 C.过程与方法 D.情感、态度与价值观

9.【多选题】应试教育导致课程内容( )。

A.难 B.偏 C.繁 D.旧

10.“六艺”是西周各级各类学校教育的基本学科的基本学科，具体指礼、乐、射、御、书、数。其中御指驾驭战车的技术训练，是六艺的核心。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】B。解析：课程标准是教材编写的依据。

2.【答案】A。解析：教学计划的中心问题是课程设置，即开设哪些科目。

3.【答案】B。解析：目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

4.【答案】A。解析：课程的一般结构包括课程计划、标准、教科书。课程计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，课程标准是课程计划的具体化，教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。故选A。

5.【答案】C。解析：教育改革的核心是课程改革。

6.【答案】C。解析：新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能，认为评价应该是促进课程发展，学生发展，教师发展和学校发展的有效手段。

7.【答案】ABCD。解析：课程标准的内容包括：(1)前言;(2)课程目标;(3)内容标准;(4)实施建议;(5)附录。

8.【答案】BCD。解析：新课程改革的具体目标中的核心目标即实现课程功能的转变，具体而言从教学目标来看要关注学生的三维目标，即知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。

9.【答案】ABCD。解析：应试教育导致课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识。

10.【答案】×。解析：礼乐是六艺的核心。