51.简述贯彻疏导原则的基本要求。 (1)讲明道理,疏导思想; (2)因势利导,循循善诱; (3)以表扬激励为主,坚持正面教育。
记忆技巧:手表因为很正,所以被盗了。
52.简述尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求。
(1)爱护、尊重和信赖学生; (2)要求教育者对学生提出的要求,要做到合理正确,明确具体和严宽适度; (3)要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
记忆技巧:提要求:尊(尊重)旨(执行)。
53.简述贯彻长善救失德育原则的基本要求。
(1)要“一分为二”地看待学生; (2)发扬积极因素,克服消极因素; (3)引导学生自觉评价自己,进行自我教育。
记忆技巧:一个人发自肺腑。
54.简述说服法的基本要求。
(1)明确目的性; (2)富有知识性、趣味性; (3)注意时机; (4)以诚待人。
记忆技巧:木(目)织时代
55.简述锻炼法的基本要求。
(1)坚持严格要求; (2)调动学生的主动性; (3)注意检查和坚持。
记忆技巧:严小主来检查了
56.简述陶冶法的基本要求 (1)创设良好的情境; (2)与启发说服相结合; (3)引导学生参与情境的创设。
记忆技巧:晴儿起来就餐
57.简述班集体的特征。 (1)明确的共同目标;
(2)健全的组织结构;
(3)共同的生活和活动准则;
(4)班级成员之间平等,心理相容的气氛。
记忆技巧:节目准气
58.简述如何组织和培养班集体 (1)制定共同的奋斗目标; (2)选拔和培养学生干部; (3)建立严明的班级纪律; (4)形成正确的集体舆论和良好的班风; (5)组织形式多样的教育活动。
记忆技巧:木杆钓活鲫鱼
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