【每日一练】2018年8月27日教师考试

2015教师招考

1.衡量一位教师成熟的主要标注是看他能否自觉地关注( )
A.教材 B.情境 C.生存 D.学生

2.智力的核心要素是( )
A.思维力 B.想象力 C.观察力 D.判断力

3.我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是( )
A.中央 B.地方 C.社会力量 D.学生家长

4.高创造者一般具有的个性特征有( )【多选题】
A.幽默感 B.身体健康 C.喜欢幻想 D.独立性

5.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘( )【多选题】
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生，经教育不改的
C.品行不良，影响恶劣的
D.侮辱学生，影响恶劣的

6.我国实行学校教育制度包含( ) 【多选题】
A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育

7.中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。(判断题)

8.瞬时记忆的容量大约为5±2个组块。(判断题)

9.教师有独立工作的权利。(判断题)

10.教学评价中，测验的效度就是测验结果的可靠程度。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析
1.【答案】D。解析：教师成长可分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。教师能否自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。
2.【答案】A。解析：智力指人们顺利的解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，并以抽象思维为核心。主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、创造力等。福建山香教育提供
3.【答案】B。解析：《中华人民共和国义务教育法》 第五条 各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，适龄儿童、少年接受义务教育的权利。我国的实际情况决定了我国目前主要由地方承担普及九年义务教育的责任。
4.【答案】ACD。解析：高创造者一般具有的个性特征有：具有幽默感、有抱负和强烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜欢幻想、具有强烈的好奇心、具有独立性。
5.【答案】ABCD。解析：《教师法》第三十七条：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的。(二)体罚学生，经教育不改的。(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
6.【答案】ABCD。解析：《教育法》第十七条：国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
7.【答案】√。解析：学习动机和学习效率成倒U型曲线关系，中等程度的动机最有利于学习效果的提高。
8.【答案】×。解析：短时记忆的容量大约为5±2个组块。
9.【答案】√。解析：教师具有独立工作的权利，即教师依法享有对学生实施教育、指导和评价的权利。
10.【答案】×。解析：教学评价中，测验的信度就是测验结果的可靠程度。效度是指测验的正确性，即一个测验能够测出所要测量事物的程度。