【每日一练】2018年10月7日教师考试试题

2015教师招考

1.培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力和公民一般教养的课程是( )。

A.基础型课程 B.发展型课程 C.知识型课程 D.工具型课程

2.教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。

A.标准参照评价 B.常模参照评价

C.诊断性评价 D.形成性评价

3.我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了( )的教学原则。

A.直观性 B.启发性 C.理论联系实际 D.因材施教

4.战国后期出现的《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作，其中的( )等思想至今仍然具有积极意义。【多选题】

A.教学相长，启发诱导 B.循序渐进，长善救失

C.藏息相辅，师严而道尊 D.以上都不对

5.王刚英语考试得了90分，他将原因归结为自己努力的结果，这种归因是( )【多选题】

A.可控的 B.不可控的 C.稳定的 D.内部的 E.外部的

6.下列哪些特征是对当代教育发展状况的正确描述()【多选题】

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式多样化

C.教育学发生了细密的分化、教育学科体系初步形成

D.教育学研究与实践改革关系日益密切

E.反思自身形成教育学元理论

7.只有不会教书的老师，没有不会学习的学生;只有老师运用正面说服的教育，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。(判断题)

8.对于低年级儿童来说，学习的动机主要就是希望获得老师的表扬、父母的夸奖。(判断题)

9.相对于适度学习，学习程度超过100%则为过度学习，过度学习是不必要的。(判断题)

10.讲师解决问题时比一般新手快，主要是因为讲师在实践中比新手积累更多的原型，解决问题时更容易受到原型启发的作用。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】B。解析：常模参照评价又称作相对性评价，是依据一个常模，即相对标准进行的评价。

3.【答案】C。

4.【答案】ABC。

5.【答案】AD。

6.【答案】ABCDE。解析：当代教育学的发展出现了许多新的特征：教育学研究的问题领域急剧扩大;教育学研究基础和研究模式的多样化;教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成;教育学研究与实践改革关系日益密切;反思自身，形成教育学元理论。

7.【答案】×。解析：在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是的，不能“一切”学生都能教育好，必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。

8.【答案】√。解析：根据奥苏贝尔的理论，低年级的学生主要是附属内驱力，更多表现在努力学习就是为了获得老师和家长的表扬。

9.【答案】×。解析：复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当超额。研究表明，超额学习程度达到150%时，效果最佳;小于或多于150%，效果都不理想。

10.【答案】×。解析：讲师与新手的区别在于，讲师具备有关问题的大量知识并善于实际应用这些知识来解决问题。讲师解决问题时比一般新手快，主要是因为讲师在问题解决过程中有更丰富的知识和经验。