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1.1632年 教育学之父—夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科2.1806年 赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范、独立的学科。3.1862年 我国的京师同文馆首次实施班级授课制授课。 4.1868年 俄罗斯教育心理学奠基人乌申斯基出版了《人是教育的对象》。 5.1877年 俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了《教育心理学》,这是最早正式以“教育心理学”命名的著作。 6.1879年 心理学之父—冯特在德国的莱比锡大学建立了第一个心理学实验室,标志着科学心理学诞生。 7.1902年 壬寅学制颁布,该学制为我国首次颁发但未实施的学制。 8.1903年 教育心理学之父—桑代克《教育心理学》出版。 9.1904年 癸卯学制颁布,该学制为我国首次实施的学制。 10.1905年 清朝末年,废科举,兴学堂。 11.1905年 世界上第一个智力量表—比纳-西蒙量表诞生。 12.1908年 由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》是我国第一本教育心理学著作。 13.1912年 壬子癸丑学制颁布实施,首次规定了男女可以同校。 14.1922年 壬戌学制颁布实施,以美国为蓝本,沿用至解放初期又称六三三制。 15.1924年 廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。 16.1926年 陆志伟翻译出版了桑代克的《教育心理学概论》 17.1980年 心理学家潘菽主编的《教育心理学》正式出版,该书反映了中国教育心。理学界的一般观点和研究成果,也反映了现代教育心理学的某些新成就。
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