【每日一练】2018年10月30日教师考试试题

2015教师招考

1. 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作( )。

A.常规管理 B.平行管理

C.民主管理 D.目标管理

2. 最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的(　)。

A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.老子

3. 德育过程的基本矛盾是( )。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

4. 在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情景，联系旧知识，引出新主题，实验探索，意义建构( )和效果评价。

A.应用与迁移 B.应用与分析

C.分析与迁移 D.应用与反思

5.在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于( )的课堂组织形式。

A.小组活动 B.全班活动

C.个别活动 D.集体活动

6.多年不见的朋友，在自己脑海中的印象最深的其实就是临别时的情景，这是( )。

A.心理定势 B.近因效应

C.晕轮效应 D.首因效应

7.问题教学策略往往以一个大的主题性问题统帅整个课堂，在设定这一主题性问题时，要遵循的规律是( )。【多选题】

A.主题较大，带有一定的综合性

B.主题要落脚在教学的重点上，能有效指向教学目标

C.主题应有足够的研究价值，能有效激发研究兴趣

D.主题难度和综合程度应视教材难易、学生能力强弱而定

E.应注意主题内部小问题之间的内在逻辑关系，能有效的“循循善诱”

8.一个社会的政治经济制度决定了教育的( )【多选题】

A.性质 B.目的 C.规模 D.速度

9.程序性知识是关于“是什么”的知识，是对事实、定义、规则和原理等的描述。(判断题)

10.简述认知结构迁移理论及教学含义。(简答题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】C。解析：民主管理是相对于绝对服从、绝对的管理而言的。即管理者在“民主、公平、公开”的原则下，科学地将管理思想进行传播，协调和组织各种行为达到管理目的的一种管理方法。

2.【答案】B。

3.【答案】D。解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。

4.【答案】A。解析：在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情景，联系旧知识，引出新主题，实验探索，意义建构、应用与迁移和效果评价。

5.【答案】B。解析：在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于全班活动的课堂组织形式。

6.【答案】B。解析：所谓近因效应，是指在多种刺激一次出现的时候，印象的形成主要取决于后来出现的刺激。在交往过程中，对他人最近、的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的对他人的评价。

7.【答案】ABCDE。

8.【答案】AB。解析：政治经济制度决定了教育的性质，具体表现为决定了教育的领导权、受教育者的权利和教育的目的。社会生产力水平决定着教育的规模和速度。

9.【答案】×。解析：题目中描述的是陈述性知识的定义。

10.参考答案：奥苏伯尔认为，学习者认知结构是影响迁移的重要因素，一方面他认为先前的知识经验是新知识学习的一个关键因素;另一方面，它还认为过去经验对当前学习的迁移不是直接发生的，而是通过认知结构的变化来实现的。学习者认知结构中有三个影响学习迁移的变量，即可利用性，可辩性和稳定性。奥苏伯尔通过组织者来改变学习者的认知结构变量，以完成学习迁移。