【每日一练】2018年11月22日教师考试试题

2015教师招考

1.通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )。

A.自我教育法 B.说理教育法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法

2.态度的核心成分是( )。

A.认知成分 B.情感成分 C.行为成分 D.能力成分

3.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的( )。

A.质量规格 B.社会价值 C.发展方向 D.发展速度

4.下列学习策略属于组织策略的是( )。

A.画线 B.记笔记 C.列图表 D.记忆术

5.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的( )。

A.动力 B.动机 C.条件 D.基础

6.小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临( )。

A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避矛盾

7.学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在( )。【多选题】

A.以提率为目的

B.有一定的规章制度

C.学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施

D.学校教育的目的性、组织性、计划性最强

8.激发学生的间接兴趣可以培养学生的有意后注意。(判断题)

9.在现代社会，发达国家的著名高等学校，不仅是培养精英人才的中心，也是科技创造的中心。科学技术实力已经成为决定国家综合国力强弱和国际地位高低的重要因素。(判断题)

10.建构主义学习观的共同点(简答题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】B。解析：说理教育法是一种坚持正面理论教育和正面思想引导的德育方法。说理的形式可以是具体形象、有启发性的讲解和报告，还可以通过指导学生认真读书培养其独立思考的能力等。

2.【答案】B。态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。研究表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的改变。

3. 【答案】B。解析：本题考查的知识点是“教育目的的结构”这一知识点。教育目的的组成部分：一是就教育所要培养出的人的身心素质做出规定，二是就教育所要培养出的人的社会价值做出规定。所以本题选B。

4.【答案】C。画线是复述策略，记笔记、记忆术是精细加工策略。

5.【答案】A。解析：推动个体由自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动。没有活动，没有个体与环境的相互作用，也就没有个体的发展。

6.【答案】B。解析：从两所恶者或两躲避中必须择其一的困扰心理状态，称为双避冲突。要么不做作业而受到责骂，要么忍受做作业的痛苦而避免家长的责骂，这两者对学生来说都是一种威胁，他必须选择其一。

7.【答案】CD。

8.【答案】×。解析：激发学生的间接兴趣是培养学生有意注意的条件之一，而激发学生对活动的直接兴趣是培养学生有意后注意的条件。

9.【答案】√。

10.参考答案：(1)强调复杂学习环境和真实的学习任务;(2)强调社会协商和相互作用;(3)强调学生用多种方式表征教学内容;(4)强调学生理解知识建构过程;(5)强调以学生为中心的教学。