【每日一练】2018年12月25日教师考试试题

2015教师招考

1.目标管理由美国管理学家( )提出。

A.德鲁克 B.马卡连柯 C.皮亚杰 D.布鲁纳

2.( )方式不属于一般的班主任的领导方式。

A.权威的 B.民主的 C.专断的 D.放任的

3.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指(　)。

A.德、智、体、美、劳全面发展

B.劳动能力的全面发展

C.有社会主义觉悟有文化的劳动者

D.既能从事体力劳动又能从事脑力劳动

4.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把(　)相隔离。

A.教育与生活

B.教育与经济

C.教育与政治

D.教育与生产劳动

5.制度化教育出现的教育标志是(　)。

A.人类教育的产生

B.古代学校的出现

C.近代学校体系的形成

D.终身教育的实现

6.联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于(　)。

A.推行回归教育

B.实施终身教育

C.改革正规教育

D.发展成人教育

7.下列属于态度的间接测量方法的有( )。

A.内隐联想测验 B.生理指标测量

C.投射测验 D.瑟斯顿量表

8.下列关于程序性知识表述正确的是( )。

A.程序性知识也称为操作性知识

B.程序性知识主要用来解决做什么和怎么做的问题

C.程序性知识具有动态的性质

D.用乘法交换律解应用题属于程序性知识

9.一方面，教育与社会其他因素的关系密切;另一方面，教育具有相对独立性。(判断题)

10.简述贯彻启发式教学原则的基本要求。(简答题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】A。福建山香讲师解析：目标管理由美国管理学家德鲁克提出。

2.【答案】C。福建山香讲师解析：班主任领导方式包括：权威型、民主型、放任型。

3.【答案】A。福建山香讲师解析：马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指德、智、体、美、劳的全面发展。

4.【答案】D。福建山香讲师解析：题于是说脑力劳动者管理别人，而体力劳动者只能是被别人管理。这体现出教育与生产劳动脱节的倾向。

5.【答案】C。福建山香讲师解析：近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。

6.【答案】B。福建山香讲师解析：学习化社会的标志是：学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。这要求实施终身教育。

7.【答案】ABC。福建山香讲师解析：D选项瑟斯顿量表属于态度直接测验方法。

8.【答案】ABCD。福建山香讲师解析：程序性知识：程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。这种知识具有动态的性质。

9.【答案】√。解析：教育与生产力、政治经济制度、文化等关系密切，而且教育又具有其相对独立性。

10.【答案要点】(1)加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性;

(2)设置问题情境，启发学生独立思考，培养学生良好的思维方法和思维能力;

(3)让学生动手，培养独立解决问题的能力，鼓励学生将知识创造性地运用于实际;

(4)发扬教学民主。