41. 简述陈鹤琴的幼儿教育思想。 答: (1)提倡适合国情的中国化幼儿教育; (2)反对死教育,提倡活教育; (4)重视幼儿园与家庭的合作;
42. 幼儿园担负着哪两种任务? 答: (1)幼儿园对幼儿实施保育和教 育; (2)幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。
43. 皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些? 答: (1)成熟; (3)社会环境; (4)平衡化。
44. 简述个性的基本特征。 答: (1)个性的独特性; (2)个性的整体性; (3)个性的稳定性; (4)个性的社会性。
45. 幼儿的具体形象思维有哪些特点? 答: (1)思维动作的内隐性; (2)具体形象性; (3)自我中心性。
46. 幼儿能力的发展有哪些特点? 答: (1)多种能力的显现与发展; (2)智力 结构随着年龄增长而变化; (3)出现了主导能力的萌芽,开始出现比较明显的类型差异; (4)智力发 展迅速。
答: (1)幼儿教师是教育者; (2)幼儿教师是幼儿游戏的伙伴; (3)幼儿教师是幼儿的第二任母 亲; (4)幼儿教师是幼儿的知心朋友; (5)幼儿教师是研究者和理论的建构者。
48. 幼儿的游戏有哪些特点? 答: (1)游戏是幼儿的自 主活动; (2)游戏无强制性的外在目的; (3)游戏伴随着愉悦的情绪体验; (4)游戏是在假想的情 景中发展的。
49. 幼儿园环境创设应遵循哪些原则? 答: (1)环境与教育目标一致性原则; (2)发展适宜性原则; (3)幼儿参与性原则; (4)开放性原则; (5) 经济性原则。
50. 幼儿情绪情感的发展有哪些趋势? 答: (1)情绪情感的社会化; (2)情绪情感的丰富和深刻化; (3)情绪情感的自我调节化。
51. 引起幼儿分心的原因有哪些? 答: (1)无关刺激的干扰; (2)疲劳; (3)缺乏兴趣和必要的情感支持。
52.《儿童权利公约》规定保护儿童的权利应遵循哪些原则? 答: (1)不歧视; (2)在涉及儿童的事宜中以儿童的利益为出发点; (3)确保儿童的生命权、
53. 教育行政复议应遵循什么样的程序? 答: (1)申请; (2)受理; (3)审理; (4)决定; (5)执行。
54. 幼儿美育的内容有哪些? 答: (1)培养幼儿初步的审美能力; (2)培 养幼儿的审美想象力和创造力。
55. 简述幼儿记忆发展的特点。 答: (1)无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展; (2)记忆的理解和 组织程度逐渐提高; (3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展; (4)幼儿记忆的意识性和记忆方 法逐渐发展。
56. 幼儿教师应具备哪些职业品格? 答: (1)对学前教育事业的热爱与献身精神; (2)热爱儿童; (3)尊重集体和团结 家长。
57.简述婴儿学习的主要方式。 答: (1)习惯化与去习惯化; (2)经典条件作用; (3)操作条件作用; (4)模仿。
58. 应如何保护婴幼儿的听力? 答: (1)减少噪 声,保护幼儿的听觉; (2)及时发现幼儿听力方面的问题,给予适当的安排,以免影响幼儿言语的发 展。
59. 简述福禄贝尔的幼儿教育思想。 答: (1)创建了世界上第一所幼儿园; (2)明确提出了幼儿园的任务; (3)创制了“恩物” ; (4)强调游戏在幼儿园教育中的地位和作用; (5)强调作业的重要性。
60. 幼儿观察力的发展有什么表现? 答: (1)目的性增强; (2) 持续性延长; (3)细致性增加; (4)概括性提高; (5)观察方法的形成。
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