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为确保市直中小学校正常教学对师资的需要,根据闽教师〔2018〕96号的有关规定精神，结合市直学校实际情况，特制定2019年莆田市市直教育系统中小学校公开招聘新任教师工作方案如下： 一、招聘对象 面向全国，年龄30周岁以下(即1988年3月19日及以后出生)的应往届全日制普通高校毕业生，行政、事业单位在编人员不得报名。 二、招聘岗位、人数、条件 备注：专业设定依据《福建省机关事业单位招考专业指导目录(2018年)》。 其他条件要求： 1.政治思想合格，品行端正，具备良好的职业道德，身体健康。 2.年龄30周岁以下(即1988年3月19日及以后出生)。 3.所有证书，包括毕业证、教师资格证书等，必须在2019年7月31日前取得(研究生毕业证书可延至2019年8月31日)。 4.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，以及具有法律规定不得招聘的其它情形的人员，不得报名。 采取笔试与面试相结合的方式进行。笔试由省教育厅统一组织，资格初审、复核、面试、考核、体检等工作由莆田市教育局招聘领导小组组织。具体招聘工作由莆田市教育局组织实施，莆田市人力资源和社会保障局参与对招聘工作组织的指导和实施方案的监管，莆田市纪委驻市委宣传部纪检组对公开招聘工作实行全过程监督。 三、招聘程序 (一)报名 1.报名时间：2019年3月18日-24日。 2.报名方式与收费：采取网上报名和网上缴费方式，请登录福建教育考试院网站(网址：http://www.eeafj.cn/)教师招考专栏。 3.资格初审:由莆田市教育局招聘领导小组负责。 4.注意事项：笔试报名每位应聘者只能报考1个岗位(只能报考一个学段学科)。 (二)笔试 1.笔试对象：经资格初审后，招考岗位的招考人数与报考人数的比例不足1:3的，该岗位不开考，该岗位报考者的报名费将如数退还;岗位招考数较多，而报考者不足1:3比例的，按1:3等比例减少招考人数，对于报考特殊教育学校教师招聘岗位的开考人数比例不作1:3比例的开考要求。不开考和减少招考人数的岗位由市教育局招聘领导小组统一对外公布，并报市人社局备案。 2.笔试时间与地点：4月14日，地点以考试机构核发的《准考证》上的通知为准。 3.笔试内容：笔试科目、内容及成绩计算方法等按闽教人[2010]7号有关文件执行。笔试分教育综合知识考试和专业知识考试两部分。教育综合知识考试的主要内容为时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识、新课程理念等;专业知识考试的主要内容为相应学科的专业主干知识和教材教法等，包括新课程理念与教学方式的应用。 4.笔试加分：符合《关于转发<事业单位公开招聘人员暂行规定>的通知》(闽人发[2006]10号)、《关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知》(闽人发[2009]221号)、《关于农村独女户、二女户女儿在参加事业单位招聘时给予加分的通知》(莆政办[2012]225号)、《关于进一步做好引进人才家属子女就业工作的通知》(莆委办[2010]64号)等文件中关于笔试加分规定(具体内容见附件3、4、5、6)的考生可提出申请(在笔试百分制中加分)。拟加分对象须在规定时间内(加分受理时间在市教育局网站另行公告通知，敬请考生及时关注，逾期不再受理)向市教育局提交由相关部门颁发的证书(证明)原件及复印件各一份，加分考生材料审核认定后，名单将在网站予以公示。 (三)面试 1.面试对象确定：进入面试的报考者，按照每个岗位聘用计划数的3倍，按笔试成绩从高分到低分依次确定;达不到规定比例的，按实有人数确定面试人选。若同一学科最后一个岗位比例范围内出现笔试成绩并列的，一并确定为面试对象。拟进入面试考生名单将在市教育局网站公布。 2.资格审核：面试前，招聘领导小组将对报考者的资格条件进行书面材料审核，资格条件的确认以此审核为准。进入面试考生在资格审核时放弃或资格不符的，予以该岗按笔试成绩依次递补一次(递补对象放弃或资格不符的面试空缺名额不再递补)。 资格审核主要是核实报考者是否符合招聘岗位规定的报考条件，并通过查验有关证书、文件资料和本人身份证等方式，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。面试人选须随带身份证(未办理身份证的提供户籍证明)、毕业证、毕业生就业推荐表、教师资格证书原件及复印件各一份。届时，应届毕业生尚未领取毕业证、教师资格证书的，可先随带毕业生就业推荐表、身份证(未办理身份证的提供户籍证明)原件及复印件各一份。资格条件的最终确认以此审核为准。在严格审核的前提下，除非考生提供虚假报考信息、骗取报考资格的或从事招聘工作的人员徇私舞弊或失职渎职的，招聘单位及主管部门不再将“报考资格不符”作为面试之后该岗位申请递补的理由，以维护资格审核的严肃性。 资格审核事项届时另行通知(在市教育局网站公告和电话通知，下同)。资格审核通过者当场发给面试证，考生凭面试证、有效身份证明入闱参加面试。 3.面试时间与地点：另行通知。 4.面试办法：报考同一岗位的考生由同一批面试评委面试，并在当天内完成，采取以下面试方式进行。 (1)中学语文、中学英语、中学历史、中学生物、小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、特殊教育等学科采取课堂片断教学方式进行。 (2)小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、幼儿学科等学科采取课堂片断教学和专业技能测试相结合方式进行。 5.面试内容与分值： (1)中学语文、中学英语、中学历史、中学生物、小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、特殊教育等学科根据规定教材内容先进行教案稿制作(60分钟)，再进行课堂片断教学(10分钟)。教案稿与课堂片断教学分别占面试分值的20%与80%。 (2)小学音乐学科：根据规定教材内容先进行教案稿制作(60分钟)，进行课堂片段教学(10分钟)，再进行专业技能测试(20分钟)。专业技能测试内容：(1)钢琴演奏(自选曲目一首，5分钟);(2)声乐(清唱一首，曲目自选，5分钟);(3)自弹自唱(现场抽取我市现行小学音乐4-6年级教材中的一首歌曲，边演唱边用钢琴作即兴伴奏，5分钟);(4)自选表演一个舞蹈或演奏一首器乐曲(键盘乐器除外)(5分钟)。课堂片段教学(含教案稿)与专业技能测试分别占面试分值的40%与60%(四个项目分别占15%)。 (3)小学体育学科：根据规定教材内容先进行教案稿制作(60分钟)，进行片段教学(10分钟)，再进行专业技能测试(10分钟，包括专业技能示范和特长项目展示两项内容)。课堂片段教学(含教案稿)与专业技能测试分别占面试分值的40%与60%。 专业技能示范(时间为5分钟，占面试分值的30%)：测试当天由评委就队列队形口令、田径、球类、技巧四大类中编制考题，考生根据试题要求做示范展示; 特长项目展示(时间为5分钟，占面试分值的30%)：展示一项单人特长项目，使用器材：提供篮球、排球、足球、乒乓球桌、羽毛球场地等，其余自备，使用器材应简便易携。 (4)小学美术学科：根据规定教材内容进行片段教学(10分钟)，根据指定的事物进行现场素描(90分钟)(现场素描的画纸由招聘单位提供，其他材料自备;课堂片段教学(含教案稿)与现场素描各占面试分的50%)。 (5)小学信息技术学科：先进行专业技能测试(60分钟)，再进行课堂片断教学(10分钟)。课堂片断教学(含教案稿)与技能测试分别占面试分值的50%。专业技能测试内容：根据课题制作教案稿电子文档。 (6)幼儿学科：根据规定教材内容先进行教案稿制作(60分钟)，进行片段教学(10分钟)，再进行专业技能测试(五项技能)。课堂片段教学(含教案稿)与专业技能测试分别占面试分值的40%与60%。 五项技能：具体为“弹、唱、跳、说、画”五项技能测试，每个项目分值12分。其中“弹”为弹奏现场抽定的现行教材内歌曲一首，限时3分钟;“唱”为清唱自选歌曲一首(唱歌词)，限时3分钟;“跳”为自选一段舞蹈(题材不限，伴奏带自备，刻录成U盘、单盘单曲)，限时5分钟;“说”为现场抽选一个幼儿故事，限时3分钟;“画”为命题简笔画(不上色，作画工具自带)，现场作画，限时30分钟。弹奏用的钢琴、绘画用的8开图画纸等由招聘领导小组提供。 6.使用教材: 中学语文：语文必修一(人民教育出版社，主编：袁行霈，2007年3月第2版，2018年7月第9次印刷); 中学英语：英语必修一(人民教育出版社，主编：刘道义，2007年1月第2版，2018年6月第9次印刷); 中学历史：历史必修一(政治文明历程)(岳麓书社，总主编：曹大为、赵世瑜，2004年8月第1版，2015年7月第3版第13次印刷)。 中学生物：生物必修一(分子与细胞)(人民教育出版社，主编：朱正威、赵占良，2007年2月第2版，2016年5月第10次印刷); 小学语文：四年级上册(人民教育出版社，主编：崔峦蒯福棣, 2004年6月第1版, 2018年7月第9次印刷) 小学数学：四年级上册(人民教育出版社，主编：卢江杨刚,2014年3月第1版, 2018年6月第5次印刷); 小学英语：四年级上册(福建教育出版社，主编：陈维振, 2013年6月第1版, 2018年6月第8次印刷); 小学音乐：四年级上册(湖南文艺出版社，主编：张前刘清华,2014年7月第1版，2018年7月第5次印刷,); 小学体育：教师用书-体育3～4年级(人民教育出版社，主编：耿培新, 2014年3月第1版, 2018年5月第9次印刷); 小学美术：四年级上册(人民教育出版社，主编：杨永善,2014年3月第1版，2018年6月第5次印刷); 小学科学：四年级上册(教育科学出版社，主编：郁波, 2002年6月第1版, 2018年6月第17次印刷); 小学信息技术：四年级上册(福建教育出版社，主编：王晓东,2016年6月第3版, 2018年6月第3次印刷); 特殊教育学科：《实用语文》第九册，辅读学校使用。(上海教育出版社，主编：何金娣，2011年5月第一版，2016年4月第7次印刷); 幼儿学科：福建省幼儿园教师教育用书领域活动指导(大班上册)(福建人民出版社,2017年8月第2版，2017年8月第1次印刷)。 7.计分办法：面试成绩实行百分制，评分采取去掉最高分、最低分各1个，取平均分为最后得分。成绩计算按“四舍五入”保留两位小数。超过1：1比例进入面试的岗位面试成绩必须达60分以上(含60分)，方为合格;按1：1比例进入面试的(含面试时因其他考生放弃造成1：1比例的)，面试成绩必须达70分以上(含70分)，方为合格。 8.评委组成:由招聘领导小组从全市范围内随机抽调面试评委，每组由7人组成。
(四)考核 1.对象：根据招考人数按1:1的比例，在考试合格的人员中,按考试总成绩(按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例计算)从高分到低分，确定参加考核对象，面试成绩不合格的，不予确定为考核对象。若同一学科出现考试总分并列的，以笔试成绩高者为先;若笔试成绩也相同，进行加试面试，并以加试成绩高者为先。 2.考核办法：考核由莆田市教育局组织实施(样表见附件1)。 (五)体检 1.体检时间：另行通知。 2.体检地点：二级甲等及以上等级的综合性医院。 3.体检对象：经考核合格的应聘对象。 4.体检标准：参照教师资格申请人员体检相关规定执行。 (六)聘用 拟聘用人员由招聘单位及主管部门按规定的程序和标准从考试成绩、考核情况和体检结果均合格的人员中综合考虑，择优确定，并在网站上公示5个工作日。公示内容包括拟聘用人员姓名、性别、准考证号、所在工作单位或毕业院校，同时公布监督电话，接受社会监督。 入聘签约时，入聘对象须持本人身份证参加签约。所有入聘对象均须随带毕业证书、教师资格证书原件及复印件各一份，无法提供者，取消其入聘资格。不按时参加签约的，视同放弃资格。入聘签约时间另行通知。 (七)递补 进入体检、考察的人员因体检、考察缺席或不合格而造成招考职位空缺的，原则上招聘单位主管部门应从报考该岗位进入面试的人员中按照考试总成绩由高到低确定递补人选。 (八)补充招聘 第一轮公开招聘结束后，未完成招聘的空缺岗位(名额)报经市人社局同意后再向社会公布。参加全省统一笔试但未被聘用且符合报考条件的应聘者，可登录中小学新任教师公开招聘报名系统进行补充招聘报名，每位应聘者可报考1个岗位，已被聘用或拟聘用的不得参加补充招聘。根据补充招聘应聘者笔试成绩从高到低，按照拟聘人数与进入面试人数1︰3的比例确定面试人选，对于报考特殊教育学校教师招聘岗位的不作1:3比例要求，依原方案开展面试、体检、考核、聘用等工作。 四、注意事项 1.新招聘教师实行最低3年服务年限制度。 2.本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构和组织举办考试辅导培训班。社会上凡称与本次考试相关的复习教材、培训班、网站、上网卡、试题等，误导报考人员的，均与招聘领导小组无关。郑重提醒广大报考者要诚信考试，提高警惕，切勿上当受骗。 3.公开招聘相关事宜均在莆田市教育局网站(http://jyj.putian.gov.cn)上公布，敬请关注。本通告未尽事宜由招聘领导小组负责解释。 原标题：2019年莆田市市直教育系统中小学校公开招聘新任教师方案 点击下载>>> 2019年莆田市市直教育系统中小学校公开招聘新任教师岗位信息 莆田市市直教育系统公开招聘新任工作人员聘用审查表 福建省机关事业单位招考专业指导目录 关于转发《事业单位公开招聘人员暂行规定》的通知 莆田市人民政府办公室关于农村独女户、二女户女儿在参加事业单位招聘时给予加分的通知 关于进一步做好引进人才家属子女就业工作的通知 关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知 莆田市教育局 2019年3月7日 来源：http://www.ptjy.com/xxgk/gggs/20 ... cetag=s_pcqq_aiomsg
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发表于 2019-3-11 15:23:55
