【每日一练】2019年5月17日教师考试

2015教师招考

【每日一练】

1.当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息会发生关键性转变，这一步转变被称为( )。

A.登记

B.编码

C.复述

D.提取

2.王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。这属于( )。

A.不随意注意

B.随意前注意

C.随意后注意

D.随意注意

3.王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了注意的( )。

A.动摇

B.转移

C.分散

D.起伏

4.心理学家利用“视崖实验”考察个体的( )。

A.大小知觉

B.运动知觉

C.时间知觉

D.深度知觉

5.拉塔尼和达利的一系列实验室实验表明，他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性，这种现象被称为( )。

A.社会干扰

B.群体影响

C.群体一致性

D.责任扩散

6.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据( )。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板效应

7.自我反思是教师开展教学研究的一个重要路径，按照自我反思的水平和层次，教师自我反思可以分为以下几种类型( )。

A.时间记录型

B.他人比较型

C.同伴互动型

D.自我批判型

8.学习障碍或者学习困难的表现有( )。

A.学习成绩不好

B.在感知、思维和语言方面存在障碍

C.发育迟缓

D.在行为、情绪和社会性方面存在障碍

9.记忆电话号码是一种配对联想学习过程。(判断题)

10.遗忘就是将识记的信息完全丧失。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】B。福建山香讲师解析：短时记忆和长时记忆编码不一样，所以信息从短时记忆进入长时记忆信息发生转变的是编码。

2.【答案】A。福建山香讲师解析：王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。是一种不随意注意。

3.【答案】C。福建山香讲师解析：王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这是注意的分散。

4.【答案】D。福建山香讲师解析：视崖实验是探究婴儿对深度的知觉。

5.【答案】D。福建山香讲师解析：他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性被称为责任扩散。

6.【答案】D。福建山香讲师解析：刻板印象将个人特质概括到他所属群体中。

7.【答案】ABD。福建山香讲师解析：自我反思的形式有三种：事件记录型、他人比较型、自我批判型。

8.【答案】AB。福建山香讲师解析：C选项是生理方面的缺陷，D选项是情绪和人际关系方面的缺陷，都不是学习方面的问题。

9.【答案】×。福建山香讲师解析：记电话号码是一种编码和复述过程。

10.【答案】×。福建山香讲师解析：遗忘是指识记过的东西不能再认或回忆或者再认或回忆发生错误。提取失败说认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，我们之所以对一些事情想不起来，是因为我们在提取有关信息时没有找到适当的提取线索，而一旦有了正确的线索，经过搜索所需要的信息就能被提取出来。因此这个说法是错误的。