【每日一练】2019年5月22日教师考试

2015教师招考

【每日一练】

1.一个人如果学会了骑自行车，他就更容易学会骑摩托车，这种先前学习对后继学习的影响成为( )。

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

2.两种任务在学习中的环境线索、学习结果、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明( )因素其主要作用。

A.相似性

B.心向

C.知识整合

D.学习经验

3.按照迁移性质不同，学习可以分为( )。

A.正与负迁移

B.纵向与横向迁移

C.普通与特殊迁移

D.顺向与逆向迁移

4.学校教育中通常采用评“三好学生”、优秀学生干部的方式，或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的( )。

A.成就动机

B.认知内驱力

C.自我提高的内驱力

D.附属内驱力

5.学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于( )。

A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向正迁移

D.逆向负迁移

6.我国古代成语“举一反三”以及“触类旁通”都是指学习中的( )现象。

A.定势现象

B.高原现象

C.迁移现象

D.心理效应

7.有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于( )。

A.内部而稳定的归因

B.外部而不稳定的归因

C.外部而稳定的归因

D.内部而不稳定的归因

8.成就动机水平高的人倾向于归因于( )。

A.能力

B.努力

C.任务性质

D.运气

9.学习过程中常用的精细加工策略有( )。

A.使用记忆术

B.做笔记

C.提问

D.生成性学习

10.从迁移的性质来看，倒摄抑制属于逆向负迁移。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】A。福建山香讲师解析：顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。题目中说学会了骑自行车会更容易学会骑摩托车，也就是先学习的东西对后学习的东西产生了一定的影响，因此选A顺向迁移。

2.【答案】A。福建山香讲师解析：桑代克和伍德沃斯的共同要素说认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。

3.【答案】A。福建山香讲师解析：根据迁移的性质和结果分为正迁移负迁移。

4.【答案】C。福建山香讲师解析：自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。

5.【答案】B。福建山香讲师解析：先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移;两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极的影响，称为负迁移。

6.【答案】C。福建山香讲师解析：学习迁移，是指一种学习对另一种学习产生的影响。举一反三、触类旁通都是迁移的典型例子。

7.【答案】D。福建山香讲师解析：努力属于内部的，不稳定的、可控的归因。

8.【答案】B。福建山香讲师解析：成就动机水平高的人倾向于努力归因，并且努力归因又可以提高人的成就动机。

9.【答案】ABCD。福建山香讲师解析：精细加工是指学习知识时结合学生的知识水平和认识，对新知识进行加工，以便理解，所以使用记忆术、做笔记、提问、生成性学习都是精加工策略。

10.【答案】√。福建山香讲师解析：倒摄抑制是指后学习的内容对先前学习内容产生干扰的作用，属于逆向负迁移。