【每日一练】2019年5月28日教师考试

2015教师招考

【每日一练】

1.能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是( )。

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.指导法

2.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )

A.对学生一视同仁，一样要求

B.辩证地看待每个学生的优缺点

C.在学生之间进行横向的比较与学习

D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

3.在上“圆柱体体积计算”这节课时，老师要求学生通过实验来确定如何测量体积，教师所采取的教学方法是( )。

A.接受学习

B.操作性条件学习

C.发现学习

D.观察学习

4.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学方法是( )。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.意念直观

5.陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是( )

A.实验法

B.讲授法

C.演示法

D.谈话法

6.认为每个人都有健康发展的自然倾向，有积极处理多方面生活的可能，充满真诚、信任和理解的人际关系会促成健康发展潜能的实现，建立在这一假设基础上的教学模式是( )。

A.掌握学习教学模式

B.暗示教学模式

C.范例教学模式

D.非指导性教学模式

7.中国最早采用班级组织形式的是( )。

A.京师大学堂

B.福建船政学院

C.京师同文馆

D.南洋公学

8.教师在数学课上，运用圆柱体模型帮助学生理解圆柱体体积的计算公式。上述情境中教师采用的教学方法符合课堂教学( )的原则。

A.循序渐进

B.直观性

C.因材施教

D.参与性

9.直观教学既是手段，也是目的。(判断题)

10.谈话法都是启发式的。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】D。福建山香讲师解析：廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责质变谋取私利。而题干中提到“以教谋私”，是利用教师的职责之便谋取私利，因此选择D。

2.【答案】D。福建山香讲师解析：ABC都是讲授法的优点，讲授法不利于学生主动自觉的学习。

3.【答案】D。福建山香讲师解析：亲自参加实践活动获取知识是实践课。

4.【答案】C。福建山香讲师解析：以直观感知为主的教学方法：演示法和参观法;以实际训练为主的教学方法：实验法、练习法等;讲授法是以语言传递为主的教学方法。故选C。

5.【答案】C。福建山香讲师解析：考查的是课外活动的定义，课外活动指的是在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动。

6.【答案】C。福建山香讲师解析：夸美纽斯最早从理论上对班级授课制展开论述。

7.【答案】D。福建山香讲师解析：相对评价是指利用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，不考虑他是否达到教学目标的要求。

8.【答案】福建山香讲师解析：ABCD。

9.【答案】×。福建山香讲师解析：教学过程的中心环节是领会知识，包括感知教材和理解教材。

10. 【答案】×。福建山香讲师解析：广义的“教学”就是一切时间、地点、场合下的传授经验的活动;狭义的教学是指在学校中传授经验的活动。教学是一种特殊的认识、交往和实践活动，教学的基本任务主要有以下四个方面：(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能;(2)发展学生的智力、体力和创造力;(3)培养学生良好的审美情趣;(4)养成良好的思想品德，形成科学的世界观和个性心理品质;所以说，智育只是教学的功能之一，实现智育有多种途径，不能直接说教学就是智育。