【每日一练】2019年6月6日教师考试

2015教师招考

【每日一练】

1.烈士陵园扫墓属于什么德育方法?( )

A.榜样法

B.锻炼法

C.陶冶法

D.情境法

2.围绕人际-社会情境问题的道德教育是什么德育模式?( )

A.认知模式

B.体谅模式

C.社会模仿模式

D.说理教育模式

3.体现“让每一面墙都说话”的德育方法是”( )。

A.榜样法

B.锻炼法

C.陶冶法

D.情境法

4.从整个中学阶段看，哪一个年级是思想品德发展的关键期( )。

A.初一年级

B.初二年级

C.初三年级

D.高一年级

5.( )的道德判断是青春期和成人的典型状态。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.中习俗水平

D.后习俗水平

6.于老师刚刚接管初一(1)班，他决定让全班同学共同讨论决定班级的纪律规定。于老师这种品德培养方法属于( )。

A.有效说服

B.树立榜样

C.群体约定

D.价值辨析

7.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是( )。

A.内化

B.认同

C.依从

D.坚定

8.对学生进行思想品德教育的途径( )。

A.班主任工作

B.课外活动

C.思想政治课教学

D.其他学科教学

9.德育应当普遍存在于一切教学活动中。(判断题)

10.德育就是思想政治教育。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】B。福建山香讲师解析：本题考查的是德育的方法，常见的德育的方法主要有六个，题干中的扫墓是实践锻炼法。

2.【答案】B。福建山香讲师解析：围绕人际-社会情境问题的道德教育，情感培养置于中心的是体谅模式。

3.【答案】C。福建山香讲师解析：潜移默化的影响是陶冶教育法。

4.【答案】B。福建山香讲师解析：初中生正处于思想品德和价值观形成的关键时期，这个转折期是初中二年级。

5.【答案】B。福建山香讲师解析：本题考查的是科尔伯格的道德两难故事法，即对汉斯是否应该偷药的不同回答提出来的三水平六阶段。习俗水平的道德判断是青春期和成人的典型状态。

6.【答案】C。福建山香讲师解析：群体约定指教师则可以利用集体讨论后作出集体约定的方法，来改变学生的态度。

7.【答案】A。福建山香讲师解析：内化指在思想观点上与他人的思想观点一致。将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。此时，稳定的态度和品德即形成了。

8.【答案】ABCD。福建山香讲师解析：其中最主要的是思想品德课和其他学科教学。

9.【答案】√。福建山香讲师解析：赫尔巴特提出教育性教学原则，任何教学都具有教育性。

10.【答案】×。福建山香讲师解析：我国学校德育的内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。