【每日一练】 1.班主任刘老师特别喜欢学习成绩好的学生,并把他们安排到教师的前排,而把学习成绩差的学生安排到教室后排,刘老师的做法( )。 A.体现因材施教 B.没有尊重学生人格 C.有利于“后进生”知耻后勇 D.符合班主任工作规则 2.班级文化建设是班级建设的关键环节,哪一个不属于班级文化建设的主要方面?( ) A.班级物质文化建设 B.班级集体文化建设 C.班级制度文化建设 D.班级精神文化建设 3.班主任工作总结一般分为两类:全面总结和( )。 A.老师总结 B.学生总结 C.全体总结 D.专题总结 4.( )是班集体生活与成员意愿的反映,是良好班集体形成的重要标志。 A.共同的目标 B.严格班级规章制度 C.正确的舆论和良好的班风 D.共同的价值趋向 5.在班主任的领导方式中,最有利于学生发展的是( )。 A.专制型 B.放任型 C.权威型 D.民主型 6.现代班级管理强调以( )为核心,也是班级管理的核心。 A.学生 B.教师 C.教师和学生 D.校长 7.班主任在班级管理中的地位不包括( )。 A.是班级人际关系的艺术家 B.是班集体的设计者 C.是班级组织的领导者 D.是班级制度的贯彻者 8.班主任要实现对班级管理的科学性,具体要研究( )。 A.班级管理的基本规律 B.相关的教育教学规律 C.学生的身心发展规律 D.学生管理规章制度 E.班级中的非正式群体 9.班级管理的模式有( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.分散管理 D.民主管理 10.班级是学生发展的一面镜子,它通过群体作用在镜子中所形成的影像,即班级组织的镜像,在教育过程中发挥着重要的作用。(判断题)
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