【每日一练】2019年6月30日教师考试

2015教师招考

【每日一练】

1.既是教育的对象又是学习和发展的主体的是( )。

A.老师 B.学生

C.家长 D.班主任

2.每年的( )为我国教师节。

A.九月九日 B.九月十日 C.十月九日 D.十月十日

3.《三字经》里有“教不严，师之惰”的提法，说明教师应该( )。

A.信任学生 B.了解教育对象 C.严格要求学生 D.惩罚学生

4.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的( )。

A.复制性、创造性 B.连续性、广适性

C.主动性、示范性 D.长期性、间接性

5.苏霍姆林斯基说：“教育的技巧不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”这说明教师的劳动具有( )。

A.创造性 B.复杂性 C.示范性 D.延续性

6.奥运比赛中得了金牌，奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有( )。

A.未来性 B.广延性 C.滞后性 D.系统性

7.为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯的学生权利是( )。

A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权

8.师生关系在人格上是一种( )。

A.平等关系 B.上下关系 C.道德关系 D.教育关系

9.下列属于教师职业角色的是( )。

A.传道者角色 B.授业、解惑者角色

C.管理者角色 D.研究者角色

10.在个性发展方面。教师的心理学、教育学素养是关键因素，它决定教师是否善于发现每个学生的独特性和独特性的价值，是否尊重和注重学生个性的健康发展，是否积极的在教育活动中为学生的个性发展创造客观条件和提供活动的舞台(判断题)。

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】B。福建山香讲师解析：一、学生是教育的对象。从教师方面看，教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者和被领导者。

二、学生是自我教育和发展的主体，学生是具有主观能动性的人。学生在接受教育的过程中，也具有一定的素质，可以进行自我教育。学生主观能动性表现在三个方面：

(1)自觉性，也称主动性。它表现在学生能根据一定的目标或要求，或在某种情境的激发下，自行采取相应的态度或行动

(2)独立性，也称自主性。它表现在学生不仅具有自觉性，而且能自行确定或选择符合自身发展需要、特点和条件的目标和行动方式，并能在实现目标的行动中自我监督和调控。

(3)创造性。这是学生主观能动性的最高表现。

2.【答案】B。福建山香讲师解析：《中华人民共和国教师法》规定，每年的九月十日是我国的教师节。

3.【答案】C。福建山香讲师解析：这句话的意思是：只是教育，不严格要求学生就是老师的懒惰了。故本题选C。

4.【答案】C。福建山香讲师解析：以身作则，为人师表强调老师要起到榜样示范的作用，符合教师职业劳动的主体性和示范性的特点。

5.【答案】A。福建山香讲师解析：教师劳动的创造性体现在三个方面：1.因材施教2.不断更新教学方法3.教育机智。题干中老师根据学生情况做出相应变动说明教师能够因材施教并且变换教学方法符合创造性。

6.【答案】C。福建山香讲师解析：运动员感谢启蒙教练，说明教育是一个长期的过程，教师劳动具有一定的延时价值，因此具有一定的滞后性。

7.【答案】A。福建山香讲师解析：学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。 班主任王老师经常查阅学生日记属于侵犯学生隐私权。

8.【答案】A。福建山香讲师解析：师生关系主要体现在三个方面，首先在人格上应该是一种平等关系，在教育上是一种授受关系，在道德上应该是一种相互促进的关系。

9.【答案】ABCD。福建山香讲师解析：教师职业角色：传道者、授业解惑者的角色、示范者的角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、朋友的角色、研究者的角色。

10.【答案】×。福建山香讲师解析：教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。职业心理素养是一个优秀的教师需要具备良好的心理素质，主要包括以下四个方面：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格，这些才是关键。