【每日一练】2019年7月24日教师考试

2015教师招考

【每日一练】

1.( )是思维的基本过程。

A.比较与分类 B.分析与综合 C.抽象与具体 D.归纳与概括

2.根据在解决问题时思维活动的方向和思维成果的特点，可将思维分为( )。

A.动作思维、形象思维 B.集中思维、发散思维

C.常规思维、创造思维 D.形象思维、抽象思维

3.教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是( )。

A.创造思维 B.聚合思维 C.发散思维 D.直觉思维

4.在同一时间内能把注意指向到几种不同的活动上或在同时进行两种或几种活动的时候，把注意指向不同的对象，都属于注意的( )。

A.稳定 B.分配 C.选择 D.转移

5.梦是一种特殊形式，它属于( )。

A.再造想象 B.无意想象 C.幻想 D.创造想象

6.新教师第一次讲台讲课往往会出现神情紧张，词不达意，动作慌乱的现象，这属于( )反应。

A.应激 B.心境 C.激性 D.理智

7.列宁说，没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求，这种情感是( )。

A.道德感 B.美感 C.理智感 D.责任感

8.【多选题】下列行为体现了注意分配的有( )。

A.边听边做笔记 B.吃完饭看书

C.自言自语 D.自拉自唱

9.布鲁纳认为学习过程包括新知识的获得，转化和评价三个过程。(判断题)

10.知识的理解主要是通过直观和概括化两个环节来实现的。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】B。福建山香讲师解析：分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生出来的。

2.【答案】B。福建山香讲师解析：集中思维是指人们在解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。发散思维是指人们在解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。根据题干的思维活动的方向和思维成果的特点，因此选B。

3.【答案】C。福建山香讲师解析：发散思维，也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案，而不拘泥于一个途径、一个方法。

4.【答案】B。福建山香讲师解析：注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

5.【答案】B。福建山香讲师解析：无意想象是没有预定目的，不由自主产生的想象。

6.【答案】A。福建山香讲师解析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

7.【答案】C。福建山香讲师解析：理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。

8.【答案】AD。福建山香讲师解析：注意的分配是指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

9.【答案】√。福建山香讲师解析：布鲁纳的认知结构学习理论认为学习过程包括获得、转化和评价三个过程。

10.【答案】√。福建山香讲师解析：知识的理解一般是通过教材的直观和概括化两个环节来实现的。