【每日一练】2019年7月29日教师考试

2015教师招考

【每日一练】

1.智商也叫智力商数(intelligencequotient)，常用IQ表示，计算智商的公式为( )。

A.智商=(智龄÷实龄)×100%

B.智商=(实龄÷智龄)×100%

C.智商=(智龄÷实龄)×100

D.智商=(实龄÷智龄)

2.数学课上，教师教授“对称”这一概念时，采用了三种方式：用自己的话说出“对称”的意义;从一些图形中分别找出线对称和点对称图形;利用线对称和点对称的原理，在方格内设计美术字。该教师的做法旨在培养学生的( )。

A.多元智能

B.身体-动觉智能

C.空间智能

D.音乐智能

3.画家必须作画才能获得最大的满足，诗人必须写诗才能获得最大的满足，这类现象体现了人的( )。

A.归属与爱的需要

B.尊重的需要

C.自我实现的需要

D.安全的需要

4.智商的分布在整个人口中呈( )。

A.正态分布

B.偏态分布

C.“U”型分布

D.随机分布

5.以下关于需要层次理论的说法中正确的有( )。

A.人的需要有五个层次，即生理需求，安全的需要，归属的需求，尊重的需求，自我实现的需要

B.无论以进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚

C.层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长需要

D.层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要

6.一般认为动机具有以下几种功能( )。

A.选择功能

B.激活功能

C.指向功能

D.维持和调整功能

7.根据能力在人一生中的不同发展趋势以及能力和先天遗传与社会文化因素的关系可分为( )。

A.流体能力

B.晶体能力

C.认识能力

D.创造能力

8.关于教育应当根据人的气质差异因势利导的表述，正确的是( )。

A.胆汁质的人脾气暴躁，应当采取暗示性的教育，以防引起逆反

B.抑郁质的人比较敏感，教育者要引导其积极思想，防止其自卑

C.黏液质的人很固执，教育起不了什么作用，要顺其自然

D.多血质的人，灵活多变，易于教育，但要防止他重蹈覆辙

9.个性倾向性是人们进行各种活动的基本动力，是个性心理结构中最活跃的因素。(判断题)

10. 气质是个性心理特征的核心成分。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】C。福建山香讲师解析：本题考察比率智商的计算。

2.【答案】A。福建山香讲师解析：加德纳提出的多元智能包括语言智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力、音乐智力、身体-运动智力、人际智力、自我认识智力。“用自己的话说出”旨在培养学生的语言智力，“从一些图形中分别找出”和“设计美术字”旨在培养学生的视觉-空间智力。因此，本题选择A。

3.【答案】C。 福建山香讲师解析：自我实现需要是指个体向上发展和充分运用自身才能、品质、能力倾向的需要。马斯洛需要层次中的最高层，当人的自我实现的需要得到满足时，具有一种欣喜若狂、如醉如痴、销魂的感觉。画家必须作画 诗人必须作诗都是满足自我实现需要的体现。

4.【答案】A。福建山香讲师解析：智商在整个人口中呈正态分布。

5.【答案】AB。福建山香讲师解析：层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫成长的需要。

6.【答案】BCD。 福建山香讲师解析：动机具有激活、指向、维持和调整功能。

7.【答案】AB。福建山香讲师解析：流体能力是先天的，晶体能力是后天的。

8.【答案】ABD。福建山香讲师解析：气质是心理活动表现在强度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。气质是先天的，无优劣之分，很难改变，但是教师只要针对每种气质的特点进行因势利导的教育，都会起到遮蔽和改造气质的作用，使其符合社会发展需要，不可顺其自然。所以C项表述错误，ABD正确。

9.【答案】√。福建山香讲师解析：个性倾向性包括需要、动机、兴趣，它是人们进行各种活动的基本动力。

10.【答案】×。福建山香讲师解析：性格是个性心理特征的核心成分。