【每日一练】 1.在“找不同”游戏中，( )的儿童更容易排除背景因素的影响和干扰，从复杂图形中迅速地知觉到指定的简单图形。 A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 2.维果茨基的最近发展区指( )。 A.需要在一定的发展阶段掌握的能力 B.最新获得的能力 C.超出目前水平的能力 D.儿童现有的水平与可能达到的水平之间的差异 3.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。 A.皮亚杰 B.埃里克森 C.布鲁纳 D.维果斯基 4.儿童在其发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多会动的东西(如纸飞机)并没有生命时，就会修正自己原来的认识，这种建构知识的方式是( )。 A.同化 B.顺应 C.图式 D.平衡 5.下列属于场独立性者认知方式的特点是( )。 A.偏爱人文、社会科学 B.喜欢抽象思维 C.学生欠主动 D.善于察言观色 6.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。 A.场依存性 B.场独立性 C.冲动型 D.沉思型 7.埃里克森把人格的发展分为8个互相联系的阶段，初高中学生一般处于( )阶段。 A.信任感对不信任感 B.自我同一性对角色混乱 C.勤奋感对自卑感 D.自主对羞怯与怀疑 8.学生心理发展的不平衡性体现在( 多项选择题 )。 A.个体不同系统在发展速度上不同 B.个体不同系统在发展起讫时间上不同 C.个体不同系统在到达或成熟时期上进程不同 D.同一机能在发展的不同时间有不同发展速率 9.维果斯基的发展观的基本内容包括(多项选择题)。 A.文化历史发展理论 B.心理发展观 C.内化学说 D.最近发展区理论 10.青年期的个体出现半成熟、半幼稚的特点，产生成人感，独立意识强。(判断题)
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发表于 2019-8-29 15:27:58
