教师招考心理学复习知识归纳：第六章

2015教师招考

第六章     表象和想象

1、表象的定义：

经历过事物不在眼前，人脑出现的有关该事物的形象，

是人脑对刺激痕迹的再现。

2、表象特点：

1）、直观性：反映事物大体轮廓和主要特征。

2）、概括性：反映同一事物或同一类事物在不同条件下所表现出来的一般特点。

3、想象的定义：

是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程，也叫想象表象。

是人脑对客观现实的超前反映。

4、想象特点：

1）、形象性

2）、新颖性

5、想象的种类：

根据想象的目的性与计划性划分：

1）、无意想象（不随意想象）

2）、有意想象（随意想象）：

A、再造想象

B、创造想象

C、幻想

6、想象的综合过程：

1)、粘合：把把客观事物中从未结合过的属性、特征、部分，

在头脑中结合在意形成的新形象。

2)、夸张：又称强调，通过改变客观事物的正常特点，或突出

某些特点而略去另一些特点在头脑中形成的形象。

3)、典型化：根据一类事物的共同特性创造新形象的过程。

4)、联想：由一种事物想别到另一种事物，并创造事物的新形象。

7、有意想象

1)、再造想象的定义：

是人们根据别人的语言叙述，文字描绘或图形示意，

在头脑中形成新的形象的过程。

2)、形成再造想象的条件：

A、对语词与事物标志的正确理解。

B、丰富的表象储备。

8、创造想象

1)、创造想象的定义：

不依据现成描述而在头脑中独立创造新形象的过程。

2)、创造想象的特点：首创性、独立性、新颖性

3)、创造想象发展的条件：

A、丰富的动机

B、丰富的表象储备

C、积极的思维活动

D、要有灵感和汗水

9、幻想

1)、幻想的定义：与生活愿望相结合，并指向未来的想象。

2)、幻想的形式：

A、科学幻想：有进步意义并可能实现的积极幻想

B、理想：符合事物的发展规律并可能实现的积极幻想。

C、空想：与客观现实相违背，并且不可能实现的消极幻想。