【每日一练】 1.爱国主义情感和集体主义情感都属于( )。 A.直觉式道德情感 B.表象式道德情感 C.行为式道德情感 D.伦理式道德情感 2.皮亚杰认为,儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到( )。 A.超律阶段 B.节律阶段 C.纪律阶段 D.自律阶段 3.一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情景的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中( )的表现。 A.认知阶段 B.认同阶段 C.依从阶段 D.同化阶段 4.人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于( )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 5.学生考试准备作弊时,突然产生愧疚感,这属于( )。 A.理性的道德情感 B.形象的道德情感 C.直觉的道德情感 D.高级的道德情感 6.表现出“富贵不能淫,贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时,会感到内疚、不安,此时其态度与品德的形成阶段主要处在( )。 A.依从 B.认同 C.内化 D.参与 7.研究表明,我国儿童摆脱成人惩罚影响,根据行为本身好坏做出分析判断的转折在( )。 A.5~6岁 B.6~7岁 C.7~8岁 D.8~9岁 8.马克思说:“要改变一般人的本质,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就是要有一定的教育与训练。”此说法说的教育是( )。 A.经济功能 B.文化功能 C.生态功能 D.政治功能 9.中小学常用的德育方法有(多项选择题 )。 A.说服教育法 B.榜样教育法 C.陶冶教育法 D.自我修养法 E.实习作业法 10. 学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。(判断题)
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