教师招考心理学复习知识归纳：第八章

2015教师招考

第八章情绪和情感

（一）什么是情绪情感

1、定义：情绪和情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验。

2、特征：1）、是一种态度体验

         2）、有积极与消极之分

         3）、与生活信念相联系

（二）情绪和情感的两极性

1、定义：每一种情绪和情感都能找到与之对立的情绪和情感。

2、表现：1）、快感度：愉快——不愉快

         2）、紧张度：紧张——轻松

         3）、激动度：激动——平静

         4）、强度：强——弱

3、两极性在一定条件下可以相互转化。

（三）基本的原始的情绪状态

根据需要是否得到满足而产生的不同体验将情绪情感分为四种状态：

1）快乐  

2）愤怒  

3）恐惧  

4）悲哀

（四）表情动作主要有三种

1、面部表情

2、身段表情

3、言语表情

（五）情绪状态

在某种事件或情境影响下，人在一定时间里表现出一定的情绪。典型的情绪状态有三种：

1、心境：

1）、定义：深入的、微弱而持久的情绪状态。

2)、特点：具有弥散性

3)、产生原因：生活中的重大事件或对个体影响较大的事件

2、激情：

1)、定义：强烈、短暂、爆发性的情绪状态

2)、发展的三个阶段：

a.身体和表情动作失控

b.行为失去理智

c.平息与平静状态

3、外部表现：适应性动作，言语过多不流畅

3、应激：

1)、定义：出乎意料的紧张与危机状况下出现的情绪状态，是人对意外的环

境刺激做出的适应性反应。

2)、产生原因：

a.已有经验与面临的事件不一致

b.已有知识经验不足

3)、应激反应：

a.积极：急中生智、力大无比

b.消极：惊慌失措、四肢瘫痪

4)、一般适应综合症的发生：

a.惊觉阶段

b.阻抗阶段

c.衰竭阶段

（六）情感状态：与社会意义相联系的较高级的情感状态

1、道德感：

1)、定义：依据一定的社会道德标准评价自己或他人的言语行为、思维

意图而产生的情绪体验。

2)、产生基础：对社会道德规范的道德认识。

3)、形式：

a.直觉的道德感

b.形象性的道德感

c.伦理性的道德感

2、理智感：

1)、定义：在认识或评价事物过程中产生的情绪体验。

2)、产生：建立在一定的理想与世界观基础上。

3、美感：

1)、定义：根据一定的审美标准对客观事物进行评价时产生的情绪体验。

2)、特点：

a.愉悦性的体验  

b.倾向性的体验

3)、美感的特征：社会性、民族性、历史性、阶级性

4)、美感的产生：

a.自然与人为的物质特征  

b.道德与行为特征