【每日一练】2019年10月18日教师考试

2015教师招考

【每日一练】

1.( )是学校与家长联系主要的且高效率的一种途径。

A.召开家长座谈会

B.家访

C.通信联系

D.开办家长学校

2.学生集体的特征首先是要有( )。

A.集体舆论

B.共同目标

C.干部队伍

D.班风

3.班主任在组织班级教育力量中起的作用是( )。

A.决定作用

B.领导作用

C.组织和桥梁作用

D.核心作用

4.当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于( )。

A.任务促成的纪律

B.教师促成的纪律

C.自我促成的纪律

D.集体促成的纪律

5.课外校外教育与课堂教育的共同之处在于它们都是( )。

A.师生共同参加的

B.学生自愿选择

C.有目的、有计划、有组织的

D.教学计划与教学大纲规范

6.教师在与家长交往中保持正确的合作态度要做到(多项选择题)。

A.谦虚和蔼

B.颐指气使

C.尊重理解

D.一视同仁

7.班主任在班级学风建设上，要注意( 多项选择题 )。

A.维护课堂纪律的舆论压力，让学生自我调控情绪和行为

B.利用学生的从众心理，充分发挥执行纪律的反馈作用，强化学生遵守纪律的意向和行为

C.在角色期待及同学间的合作与竞争中，及时认真地做好引导工作

D.树立班主任该有的权威，让学生无条件服从于自己的领导

8.班级管理的过程包括( 多项选择题 )。

A.制定计划

B.组织实施

C.评价总结

D.结果分析

9.课外活动的组织者是学校、校外教育机构和家长。(判断题 )

10.班主任在学校、家庭和社会之间起纽带作用。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】A。福建山香讲师解析：召开家长座谈会是学校与家长联系主要的且具有高效率的途径。

2.【答案】B。福建山香讲师解析：学生集体的特征首先是要有共同的奋斗目标，除此之外还有班干部团队、班规、丰富的活动、集体舆论和班风。

3.【答案】C。福建山香讲师解析：班主任是指受学校校长的委托，为学校班集体设置的专门负责该班教育和管理的教师。班主任是学校联系各班级的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。

4.【答案】C。福建山香讲师解析：当外部的纪律控制被个体内化成为个体自觉的行为准则时，自律就出现了。所以此时处于自我促成的纪律。

5.【答案】C。福建山香讲师解析：课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。A、D选项都属于课堂教育的特点，课外校外教育不具有;B项是课外校外教育独有的;C选项是二者共有的。

6.【答案】ACD。福建山香讲师解析：教师在于家长的交往中应该做到相互的尊重、理解、一视同仁不能颐指气使，故排除B。选ACD。

7.【答案】ABC。福建山香讲师解析：班主任在班级学风建设上应该遵循学生的主体性，不能让学生无条件的服从。故排除D。选ABC。

8.【答案】ABC。福建山香讲师解析：班级管理过程包括制定计划、组织实施、评价总结三个基本环节。

9.【答案】×。福建山香讲师解析：课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动。家长并非课外活动的组织者，所以该说法错误。

10.【答案】√。福建山香讲师解析：学生是在家庭、学校、社会等各种影响交互作用下成长的。学校教育在人的发展中起主导作用，而班主任是学校教育的首席实施者。因此，班主任要协调这三者间的关系，使之形成影响学生的合力。