【每日一练】2020年1月17日教师考试

2015教师招考

【每日一练】

1.教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的( )。

A.差异律

B.活动律

C.强度律

D.组合律

2.冬天从室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了，这种现象是( )。

A.感觉对比

B.感觉适应

C.感觉的相互作用

D.感觉后效

3.“月明星稀”这种对比现象是( )。

A.一般对比

B.先后对比

C.同时对比

D.特殊对比

4.人对最小的客观刺激量的感觉能力是( )。

A.感觉阈限

B.绝对感觉阈限

C.绝对感受性

D.差别感受性

5.看过《西游记》的人在头脑中都可以形成孙悟空的形象，这是( )的心理活动。

A.表象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

6.尽管照亮的亮度在改变，但我们倾向于把物体表面的亮度知觉为不变，这一现象体现了知觉的( )。

A.选择性

B.理解性

C.恒常性

D.整体性

7.下列关于无意注意在实际教学中应用正确的是(多选题)。

A.教师的语言应生动形象、简洁流畅、抑扬顿挫、快慢适中

B.适时地体现直观教具，用感性形象吸引学生

C.教室内部布置简朴整洁

D.教师的服饰要适宜

8.“鹤立鸡群”现象反映的是(多选题)。

A.感觉对比

B.无意注意

C.注意的指向性

D.兴趣

9.刚进电影院时觉得很黑，伸手不见五指，过一会稍微能看见一些，这说明的是视觉感受性现象。(判断题)

10.差别阈限越小，差别感受性就越低。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】C。福建山香讲师解析：对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知的清晰。一般人对雷鸣电闪是容易感知的，因为它的感知强度很高，而对于昆虫的活动，如对蚂蚁行走的声音就难以觉察。教师课件字不宜太小是运用感知规律的强度律。

2.【答案】B。福建山香讲师解析：不一会不觉得冷指对温度的适应。

3.【答案】C。福建山香讲师解析：“月明星稀”属同时比较。

4.【答案】C。福建山香讲师解析：感觉能力称之为感受性，对最小刺激量的感觉能力称之为绝对感受性。

5.【答案】B。福建山香讲师解析：根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。

6.【答案】C。福建山香讲师解析：亮度不变体现为亮度恒常性。

7.【答案】ABCD。福建山香讲师解析：正确利用无意注意的规律组织教学的方法：1.凡是学生注意的对象和操作的活动，尽量赋予他们无意注意的特征。在处理教材的重点、难点时，教师应注意应用具体生动的教学方法，如充分利用直观教具，言语要生动具体，语调要抑扬顿挫，配以适当的表情和手势，化难为易以吸引学生的注意。2.尽量减少与教学无关的对象和活动的刺激作用。教室的布置要相对稳定;在直观教具的应用中，背景材料必须淡化;教师的服饰、发型不宜过于耀眼。这可以有效地减弱学生上课的注意分散。

8.【答案】ABC。福建山香讲师解析：首先是两种刺激对比，新异刺激的对比引起无意注意，选择鹤而忽略了鸡。

9.【答案】√。

10.【答案】×。福建山香讲师解析：感受性与感觉阈限成反比。差别阈限越小，差别感受性应该越高。